[cool] [사회과학] [일본어 교육학] 학습지도안, 수업지도안 - 일본어 학습 지도안
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작성일 24-05-04 03:00
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[사회과학] [일본어 교육학] 학습지도안, 수업지도안 - 일본어 학습 지도안
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학습지도안
목 차
Ⅰ. 연간 지도 계획
Ⅱ. 학습지도의 실제
1. 교재 및 단원명2. 지도 단원
1) 단원 설정 취지
2) 단원 학습 目標(목표)
3) 의사 소통기능
3. 차시별 학습 계획
4. 본시-학습 지도
Ι.연간 수업 지도 계획1. 연간 수업 지도 計劃書(계획서)
단원
장면
의사소통 기능
주요 학습 활동
시수
1
자기introduction
안부인사
칭찬
자기introduction: はじめまして。
私はチエスジンと申します。
お?いできて うれしいです。
안부인사: お元?でしたか。
ええ、おかげさまで元?でした。
칭찬: 韓?語が お上手ですね。
자기introduction하기
안부인사 묻기
6
2
가족 introduction 및
자신의 장래희망 말하기
열거와 說明(설명) :散?を したり 運動を したり します。
강조와 확인:しゅみは まんがとか ア ニメでしたよね。
희망과 계획:日本語を せんこうしたい と 思っ…(省略)
1) 교재 : 고등학교 日本語Ⅱ
2) 출판사 : (주)진명출판사
(1)듣기: 희망이나 열거에 관한 표현을 듣고 이해할 수 있따
(2)말하기: 희망에 관한 표현 등을 말할 수 있따
(3)읽기: 日本(일본)인 친구가 가족을 introduction하는 글을 읽고나서 이해할 수 있따
(4)쓰기: 자신의 가족을 introduction하는 편지를 쓸 수 있따
(5) 日本(일본) 연구: 日本(일본)의 정치와 경제에 대해 알고 이해할 수 있따
3) 의사소통 기능
(1)열거와 說明(설명) : 散?を したり 運動をしたり します。
(2)강조와 확인: しゅみは まんがとか アニメでしたよね。
(3)희망과 계획: 日本語を せんこうしたいと 思っています。
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