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교육학 총요점 Part14

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작성일 24-05-19 04:29

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감사합니다.



다. 이 자료는 임용고시 준비자 그리고 교육행정직 준비자에게 유용한 자료가 될 것입니다. 감사합니다. 학교에서 교사는 전문가로써 엄격한 관리감독을 받지 않는다는 점에서 일반적인 관료제와 구분된다된다. 이 data(資料)는 임용고시 준비자 그리고 교육행정직 준비자에게 유용한 data(資料)가 될 것입니다. 또한, 학교는 이완조직적인 특징을 갖는다. 학교에서 교사는 각각의 정체성과 독립성을 보유하고 있어 교사간의 결합관계는 느슨하며 상당한 자율성을 갖는다.



설명
레포트/사범교육





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교육학 총요점 Part14

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이 data(資料)는 교육학 요점data(資料)입니다. 즉, 학교는 관료적인 측면을 지니고 있지만 교사는 엄격을 관리감독을 받지 않는다는 점에서 일반적인 관료제와 구분된다된다.



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순서


1. 학교조직의 성격
학교조직은 일반조직과는 달리 구별되는 여러 특징이 있다 먼저, 학교조직은 전문적 관료제적 특징을 지닌다. 이러한 학교조직의 특징을 이완조직적인 특징이라고 말한다.
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