[사회과학] 언어 발달과 지도 - 총체적 언어교육에 관하여
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작성일 24-05-26 04:46
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총체적 언어는 무엇이며, 누구에 의해 전개되었으며, 목적을 무엇인지를 알아보고자 한다.
총체적 언어 용어의 대중저인 사용은 구두 언어와 쓰기 언어의 발달, 읽기와 쓰기 과정을 둘렀나 폭발적인 지식을 깨닫게 된 교사들로부터 유해한다.
1. 총체적 언어의 槪念과 용어
총체적 언어는 풀뿌리 운동이다. K.Goodman의 논문에 의하면, 작문에 대한 연구로부터 influence(영향)을 받아 읽기 교수와 연구된다된다. 많은 교사, 행정가, 교사 교육자, 연구자들은 연구와 토론에 참여하고, 문제 제기를 하고, 연구하고, 논문을 쓰고, 총체적 언어에 대해 역동적으로 인식된 槪念화와 定義(정이)로써 conclusion(결론)짓고자 한다. 이 새로운 읽기 교수에 지식을 갖고, 학교에서의 언어 학습에 대한 통찰력을 발전시키던 교사들은 학생들이 자신…(省略)
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레포트/인문사회
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언어 발달과 지도 - 총체적 언어교육에 관하여
목 차
1. 총체적 언어의 槪念과 용어
2. 총체적 언어에 influence(영향)을 미친 주요 理論(이론)가들
3. 총체적 언어의 定義(정이)들
4. 총체적 언어의 의미(문학적 접근으로)
5. 총체적 언어 교육의 목적
최근 세계 여러 나라 교사들 사이에 풀뿌리 운동의 가장 생생한 것들 중의 하나로 꼽히는 것이 총체적 언어 운동이다.