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유아교육

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작성일 24-05-28 08:42

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발달은 유전과 환경의 상호작용 결과이지만 아동은 어릴 때부터 학습이 가능하고 개인차가 있으며 자극에 적극적으로 reaction 하는 존재이므로, 교육적인 면에서 볼 때 이들을 위해서 최적 환경을 조성하기 위한 노력이 중요하며, 이러한 노력은 조기에 이루어질수록 결과 가 클 것으로 예상할 수 있다 이러한 여러 연구결과들은 결론적으로 유아기의 경험과 환경의 중요성을 강조하고 있다 이것을 크게 구분해 보면 定義(정의)적 측면과 인지적 측면으로 구분해 볼 수 있다

(1) 定義(정의)적 측면

Freud를 선두로 하여 Erickson, Adler 등으로 이어지는 정신分析학적 입장에서는 성격형성의 기초가 5세 이전에 확립된…(생략(省略))

(2) 인지적 측면



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레포트/자연과학

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유아교육

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다. I. 유아교육의 중요성 및 특수성

1. 유아교육의 중요성

1) 발달적 측면

유아교육은 유아의 발달 측면에서 그 중요성이 강조되고 있다 많은 연구들에 의하면 유아기의 인간의 기본적 자질을 결정하는 중요한 시기이며, 성인기에 지대한 影響(영향)을 미친다고 밝히고 있다 다시 말하면 유아기는 환경의 影響(영향)에 가장 예민한 시기, 즉 가변성이 놓은 시기로서 이 시기의 자극 결핍은 누적되어 장차 회복이 곤란하다는 것이다.
REPORT 11(sv76)


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