올바른교사란
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작성일 22-10-17 06:04
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그래서, 자신의 신념이 아닌 지배계급의 신념을 자신의 신념으로 할 수도 있다아 지식인은 그런데 조심해야 한다.
한 성적 지상주의와 인정지상주의 쾌락주의가 맞물려 있다는 것. 그에 더불어 학교에 대한 저항, 교사에 대한 반항으로 합리화되고 있다는 사실을 잊어서는 안된다된다. 권력과 자본의 헤게모니는 우리를 언제나 지배할 것이다.
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설명
레포트/사범교육
올바른교사란
다.
2.신념과 일관성, 완강성과 유연성
보수적이어서도 안되고(교사나 질서중심주의) 아이들을 따라가는 식(학생중심주의, 수요자 중심주의)도 옳지 않다. 자신이나 타인과 제도적 현실을 그대로 인정하다가는 닭장의 닭처럼 살게 될 것이다. 갈등의 질이 바뀌는 것이다. 자기 나름대로 가설과 theory 을 세우고 실천을 해나…(투비컨티뉴드 )
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단 유연하지 않으면 안된다된다. 교사는 알게 모르게 헤게모니에 지배당하게 될 것이다. 그런 변질과 싸워나가야 한다. 갈등이 있어야 한다.
3.갈등하는 교사
교사는 끊임없이 갈등할 수밖에 없다. 해답부터 보기보다는 과정이 중요하다. 그러면서 한 단계씩 발전하는 것이다. 우리가 아이들에게 남겨줄 것은 별로 없다. 갈등의 양이 줄어드는 것이 아니라.
4.창조성
문제의 해결점이나 해결책을 얻으려는 것. 그것을 우리는 남의 것을 통째로 얻거나, 또는 요령주의나 program위주의 방법에 안주해서는 안된다된다.
신념에는 여러 가지가 있다아 중요한 것은 가치관과 교육관 그리고 교육정책에 대한 자신의 견해, 학생관 그런 것이다. 그것이 교육이다.(즉 내리매김식이나 대중추수주의)
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아이들과 싸워야 하고 자기자신과 싸워야 한다.
권력이나 자본의 하수인이 되는 것은 시간문제다.
만약 그런 것에 대해 자신이 노력하지 않으면 신념을 지켜나갈 수 없다. 그것은 사실 많은 경험이 쌓여야 되는 것이지만, 교사자신이 스스로 빨리 좁은 시야(교조주의와 비슷)에서 벗어나야 한다. 더욱이 매스컴과 전지식인이 우리를 배신한 지금에는.
아이들은 1년간의 지속적이고 변함없는 교사의 태도와 가치관을 기억할 것이다.
