발도르프 program 연구
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작성일 22-12-31 01:46
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발도르프 유아교육program의 원리와 교육내용, 교사의 역할에 마주향하여 조사하였습니다. 1970년대 이후, 발도르프 학교설립은 꾸준히 증가하고 있다아 특히 발도르프유치원은 반일제 원칙, 연령혼합집단,유아에 대한 깊은 이해를 고려한 담임연임제, 교사 ·부모 …(투비컨티뉴드 )
다.
발도르프 유아교육프로그램의 원리와 교육내용, 교사의 역할에 대해서 조사하였습니다. 또한 최초의 지유 발도르프 유치원`은 슈타이너가 사망한 다음 해인 1926년 슈타이너에게 감명을 받았던 엘리자베스 그린레스에 의해 슈투트가르트에서 설립되었다.[유아교육프로그램]발도르프프로그램의인간관,교육의원리와내용및교사의역할과환경구성 , 발도르프 프로그램 연구인문사회레포트 ,
[유아교육program]발도르프program의인간관,교육의원리와내용및교사의역할과환경구성
설명
순서
발도르프 program 연구
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간관
1) 물리적 신체
2) 생명체 또는 에테르체
3) 감정체 또는 에스트랄체
4) 자아체
5) 발달 제 1단계
6) 발달 제 2단계
7) 발달 제 3단계
2. 교육의 원리
1) 리듬의 원리
2) 모방과 본보기의 원리
3) 질서의 원리
-공간의 질서
-시간의 질서
-내적인 질서
3. 교육의 내용
1) 오이리트미
2) 그리기
3) 동화와 인형극
4. 교사의 역할
1) 영혼의 예술가
2) 친밀한 관계 형성
3) 자기개발
4) 교육의 주체
5. environment(환경) 구성
Ⅲ. Reference List
Ⅰ. 서론
발도르프 호로그램(Waldorf Program)은 자유 발도르프 학교에서 실시되고 있는 호로그램으로 슈타이너의 교육사상에 기초 하고 있다아 최초의 자유 발도르프 학교는 1919년9월 7일에 루돌프 슈타이너(Rudolf Steiner)의 인간존중 철학에 감동한 발도르프 아스토리아 담배공장 사장 에밀 몰트(E리 Molt)가 슈타이너에게 교육적인 지도를 부탁하여 설립되었다.
발도르프 호로그램에서는 슈타이너의 인지학을 기본 토대로 인간을 신체, 영혼, 정신의 통합체로 보고 있으며 전인적인 인간교육을 추구한다.
