유아교육의 철학적 기초와 사상적 배경
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작성일 23-06-12 00:20
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1) 아동관의 변천
(1)고대사회
고대사회는 부족과 종족의 안전이 무엇보다 중요시되는 사회였다.수업 중 제출한 자료와 검색 통해정리한 것에 제 의견을 넣었습니다.
(2) 중세사회
중세에 들어와서도 아동은 군사력과 경제력 확보의 수단으로 간주되었다. 중세 말기에는 아동 보호 사업과 서비스가 스타트되었다고 볼 수 있다 그러나 이러한 아동 보호는 동정적인 감정에 근거를 둔 종교적 자선행위였고 개인의 욕구나 권리를 존중한다는 인격적인 차원에서 이루어진 사업이 아니었다.유아교육의철학적기초와사상적배경yu , 유아교육의 철학적 기초와 사상적 배경인문사회레포트 ,
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레포트/인문사회
수업 중 제출한 자료(資料)와 검색 통해
정리(整理) 한 것에 제 의견을 넣었습니다. 아동은 한 인간으로서의 당당한 권리를 가진 인격적인 존재 였다기 보다 종족보존을 위한 수단적인 존재였으며 어른들의 성적욕망에 의해 태어난 귀찮은 존재로 여겨졌다.
자료(資料)를 정리(整理) 했습니다. 산업 혁명과 함께 아동들의 노동력이 값싼 임금으로 요구되기도…(투비컨티뉴드 )
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학업에 좋은 결과가 있기를 바랍니다.자료 잘 참고하시어학업에 좋은 결과가 있기를 바랍니다.감사합니다.
자료(資料) 잘 참고하시어
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유아교육의 철학적 기초와 사상적 배경
2. 유아교육의 理論(이론)적 기초
유아교육의 철학적 배경으로 아동관의 history적 변천 과정과 교육사상가들의 유아교육에 관한 관점의 흐름을 알아본다. 아동의 이름도 노동이 가능하게 되는 7,8세 경에 정식으로 주어졌다고 한다.
다.
(3) 근세사회
종전에는 아동들이 성인 범죄자나 병자 등과 함께 구빈원에 수용되었는데 17,18세기에 들어오면서 성인 범죄자나 병자들과 분리되어 일반 가정에 위탁되는 제도가 마련되었다.
나름대로 열심히 자료를 정리 했습니다.
감사합니다.
