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작성일 23-07-11 05:16

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남북한의 교육통합

라. 통일 이후의 교육

마. 結論

Ⅳ 남북한의 교육 교류 동향과 통일 후의 Task
가. 남북한의 교육 교류 동향
나. 새터민과의 화합을 통한 통일 준비
다. 북한의 정치사상 교육은 주체사상, 공산주의의 우월성, 공산주의 이념과 가치관의 주입 등으로 구성되어 있는데 이 가운데 김일성과 김정일에 대한 충성심을 고취하는 교육내용이 중심적인 비중을 차지한다.

④ 북한의 대학원 과정

[북한의 교육 analysis] 북한의 교육 체제와 교육의 특징 및 남북한의 교육 교류 present condition과 통일 후의 해결해야할문제

레포트/인문사회

설명

- make preview 를 참고 바랍니다. 또한 공산주의 도덕을 강조하고 있다아 공산주의 도덕이란 자기희생을 기꺼이 감수하는 집단주의 정신, 생산과 건설에 자발적으로 참여하는 노동애호 정신과 근검절약 정신, 공산주의 승리에의 신념 등을 말하는데, 특별히 충성, 질서, 청결, 노동, 근검절약, 온정주의, 의리 등 집단주의적 가치관은 어려서부터 터득하도록 하는 교육정책을 펴고 있다아 마지막으로 실습, 노동, 조직 활동에 투입되는 시간이 많다. 2. 무상…(투비컨티뉴드 )

① 초등 의무교육 인민학교 교과 과정이 경우, 재학 4년 동안 국어 등 총 9개 과목에 대해 3,451시간의 교육을 실시하도록 편성되어 있다아 인민학교의 교과과정은 통합적 경험을 학생들에게 전수하기보다 교과영역별 경험의 전수가 가능하도록 짜여 져 있다아 인민학교 교과목의 구조상 특징은 국어가 전체 수업시간의 1/3을, 수학이 1/4정도의 비중을 차지하여 두 과목의 시간배당이 전체의 57%나 되고 자연과목은 상대적으로 비중이 낮아 경시되고 있다아 ② 중등 의무교육 북한의 중등 의무교육 과정 중 특징은 교육내용에서 정치사상교육이 높은 비중을 차지하고 있다는 점이다. 통일 이후의 남북의 Task
Ⅴ 총론

Ⅵ 참고 문헌

Ⅰ 북한의 교육 체제
가. 교육제도1. 학 제 북한 정규교육의 기본학제는 4-6-4(6)제로써 인민학교 4년, 중학교 6년(중등 4년, 고등 2년), 대학 4∼6년, 연구원(준 박사·박사과정)으로 되어 있다아 또한 4-6-4제의 교육과정과는 달리 특수학교를 설치하고 예·체능분야의 특기자 교육과 출신component에 의거한 특수교육을 별도로 실시한다.

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다. 생산노동은 농촌과 건설 현장에서 노력지원으로 이루어진다. ③ 고등교육 북한은 고등교육을 ‘장학제’로 실시한다고 선전하고 있다아 대학교 이상의 교육을 고등교육과정으로 보고 이 과정에서는 수업료를 면제하거나 일정한 액수의 장학금을 대학생들에게 지급한다고 한다. `실습`과목과 생산노동이 교육과정에 포함되어 있으며 `실습`과목은 주로 학교에서 운영하는 농장이나 가축장에서 실습을 겸한 노동으로 이루어진다.
순서
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과 목 명
담당교수
이 름
학 번
제 출 일
- 목 차 -

Ⅰ 북한의 교육 체제

가. 교육 제도

나. 교육 내용 및 방법

Ⅱ 북한의 특수&과외 교육
가. 특수 교육제
나. 북한의 과외활동

Ⅲ 남북한 교육의 비교와 통합

가. 서론
나. 남북한의 교육비교
다.

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