수능부정에 대한 나의 생각 (공교육의 위기)
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작성일 23-09-04 11:46
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교육학개론 , 수능부정에 대한 나의 생각 (공교육의 위기)인문사회레포트 ,
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처음에는 다른 기사를 보고 assignment를 생각하였지만 얼마 전에 치른 수능시험에 관련된 부정행위에 대한 problem(문제점)이 너무 안타깝고 한번쯤 생각해 보아야 겠다고 느껴서 다시 위와 같은 사설을 찾게되었다.
어느 대학을 다니며, 어느 정도의 성적으로 학교생활에 임했으며, TOEIC점수와 자격증은 몇 개이며, 등의 상황을 따져 취업이나 앞으로의 진급, 그리고 사람자체를 모두 판단해버리는 학벌주의의 사회와, 20년의 세월동안 자신이 이때까지 배워온 모든 것을 단 하루의 6시간의 시험으로만 모든 것을 결정지어버리는 현재의 입시제도 때문에, 그 한번의 결정을 그리고 단 한번의 기회를 어떻게든 놓치지 않고 보다 나은 결과를 얻기 위해 매달리며 이렇게 많은 사람들의 아픔을 감수하면서 까지 대리시험을 치르거나 갖가지 방법으로 컨닝을 한다든 지의 부정행위를 치르게 했다고 생각한다.
교육은 사회에 잘 適應할 수 있도록 사회가 요구하는 지식, 기술, 태도를 전달하는 과정, 즉 `사회화`라고 했는데 우리의 현실은 사회화의 본래적인 기능은 뒤로한 체 대…(省略)
레포트/인문사회
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수능부정에 대한 나의 생각 (공교육의 위기)
등을 쓴 리포트 입니다.
설명
수능부정에 대한 나의 생각과 해결方案
다.
수능부정에 대한 나의 생각과 해결방안 등을 쓴 리포트 입니다.
우선 위와 같은 상황이 발생한 원인(原因)은 학벌을 중시하는 우리의 사회적 원인(原因)이 크다고 본다.
