국외 연수 보고서(평생교육)
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작성일 23-09-05 04:22
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lifelong education 은 공간적 concept(개념)에서 교육이 가정과 학교가 아닌 사회에서 이루어진다고 사회교육이라고 하며, 교육대상측면에서 교육 수혜자가 주로 성인이기 때문에 성인교육이라고도 하고, 시간적 concept(개념)에서 학교를 졸업한 후 계속하여 받는 교육이기 때문에 계속교육이라고도 하며, 평생동안 받는 교육이라하여 lifelong education 이라고도 한다.국외연수보고서(평생교육) , 국외 연수 보고서(평생교육)인문사회레포트 ,
국외 연수 보고서(평생교육)
Ⅱ.lifelong education 의 활성화 대책
1. lifelong education 의 reality(실태)
가. lifelong education 이란 무엇인가?
우리는 직장생활이나 각종 사회활동을 하면서 자기도 모르는 사이에 많은 시간을 학습활동에 할애하고 있다아 직장내 교육은 이러한 평생학습의 한 부분이라고 볼 수 있다아 또한 우리는 여가를 즐기면서도 스스로 배우거나 혹은 남을 가르치거나 남으로부터 배우는 경우가 많다.
국외연수보고서(평생교육)
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국외 연수 보고서로 평생교육의 실태와 활성화 방안에 대해서 정리하였습니다.
교육이란 교육제공자가 교육수혜자를 이끌고 기르는 것이다.
다. ‘가르치다’는 ‘갈다’와 ‘치다’의 합성어이며 쟁기로 논과 밭을 갈고 벌과 돼지를 친다는 의미를 내포하고 있다아 사회교육…(생략(省略))
레포트/인문사회
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국외 연수 보고서로 평생교육의 실태와 활성화 plan에 대하여 요약하였습니다. 우리는 일을 하면서 또 여가를 즐기면서도 학습을 하는 사회에 살고 있기 때문에 오늘날의 사회를 ‘평생학습사회’라고 일컫는다. 교육을 순수한 우리말로 표현하면 ‘가르치다’이다.
