교육사회학 ‘대학교육에서 기회균형선발제의 근거와 쟁점’을 읽고쓰기 교육사회학..
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작성일 23-09-05 16:42
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Ⅱ. 본 론
1. 1단계: 읽기data(자료) 요약
1) 대학교육에서 기회균등선발제의 槪念
기회균형선발제는 대학교육에서 적극적 평등을 실현하고 사회적 약자를 보호하기 위한 조치로서 교육기회의 평등과
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다.교육사회학 ‘대학교육에서 기회균형선발제의 근거와 쟁점’을 읽고쓰기 교육사회학..
방송통신/기타
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교육사회학
- ‘대학교육에서 기회균형선발제의 근거와 쟁점’을 읽고나서 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 1단계: 읽기data(자료) 요약
2. 2단계: 주제 토론
3. 3단계: 주제 선정 및 논술
Ⅲ. 結論(결론)
참고data(자료)
2015. 11
전工學년
00학과 0학년
성 명
홍길동
연 락 처
xxx-xxxx-xxxx
Ⅰ. 서 론
이번 리포트에서는 이제봉(2008)의 ‘대학교육에서 기회균형선발제의 근거와 쟁점’을 읽고나서 단계별 요약과 토론을 해보고자 한다. 이를 통해 논문에서 새로운 주제를 도출하여 이에 대한 생각을 정리(arrangement)해보도록 하겠다.
