유아교육과정3유아교육과정 중 [아동중심교육과정]에 대하여
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작성일 23-09-11 05:28
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유치원은 원칙적으로 아동중심사상에 의해 발생하고 발전해 왔다. 이들 교육사상가들의 마인드가 아동중심교육과定義(정의) 뿌리를 제공하는 것이다.
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유아교육과정3유아교육과정 중 [아동중심교육과정]에 대하여
<아동중심교육과정에 대하여>
1. 서 론
위대한 교육사상가들은 아동을 존중하였다. 무한한 가능성을 지닌 어린이를 온전한 인격체로서 겸허하게 대한 프뢰벨은 유아의 낙요인 유치원을 창설하여 유아가 마음껏 뛰어놀 수 있게 해주었다. 루소는 흔히 어린이의 발견자라고 불리는데, 어린이는 독립된 인격과 권리의 소유자임을 소리 높여 선포한 사람이다. 아동중심사상을 강조하는 이유는 그 정신이 교육현장에서 실현되지 않을 우려가 있기 때문이다 아동중심교육이란 유아의 요구와 흥미, 유아의 개별성을 최우선으로 존중하는 교육이다. 또 프뢰벨은 어린이를 존경한 사람이다. 페스탈로치는 교육의 성자라고 하는데, 그는 어린이를 존중하고 사랑했다.
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다. 한편 페스탈로치를 교육의 화신이라고도 한다.
