도덕과 교수학습 지도안
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작성일 23-09-16 06:41
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끝으로 관련이 깊은 대표적인 동서양의 인물을 제시함으로써 학습의 깊이…(skip)
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도덕과 교수학습 지도안
도덕과수업지도안-현대사회와시민(Citizen)윤리1
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설명
도덕과 수업 현대사회와 시민(Citizen)윤리 학습 지도안입니다.
순서
다. 또, 전통 도덕과 市民 윤리 정신의 구체적인 적용과 실천으로서 민주 市民의 생활 태도와 생활 속에서의 경제 윤리 역시 이 단원에서 중점적으로 다루어진다.도덕과수업지도안-현대사회와시민윤리1 , 도덕과 교수학습 지도안인문사회레포트 ,
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Ⅰ. 계 획
1. 단원 설정이 이유
현대사회는 다양한 삶 속에서 복잡한 가치가 서로 뒤섞여 하나의 가치가 항상 어떤 상황에서나 절대적으로 옳은 가치라고 할 수 없는 가치 갈등의 시대이다. 본 단원은 합리적 의사결정을 위한 노력과 의사결정 과정이 내용으로 구성되어 있는데, 의사결정 학습모형의 기본 과정을 다루는 단원이라고 볼 수 있다
2. 단원의 개관
이 단원은 현대 사회에서의 전통 도덕의 의의와 市民 윤리의 기본 정신 및 실제 생활에서 민주 市民으로서의 생활 태도와 생활 속에서의 경제 윤리에 대해 다루고 있다 전통도덕과 市民윤리는 사회생활에 있어서 중요한 생활의 지침으로서 현대 사회의 여러 가지 도덕적인 problem(문제점)들을 해결하는 실마리로서 중요한 의미를 지닌다. 이러한 현대사회의 상황에 맞게 도덕 교과에서는 학생들에게 현실적 도덕문제를 직시하고 탐구할 수 있는 다양한 기회를 제공해야 한다.
도덕과 수업 현대사회와 시민윤리 학습 지도안입니다.
