[고학력 현상] 고학력화 현상의 Cause 과 동향 및 결점과 改善(개선) 대안(우수 추천 레포트 선정★★★★★)
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작성일 23-09-25 00:28
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대학 진학률과 취학률에 있어서 우리나라는 미국, 日本 , 프랑스, 독일 등 선진국 수준과 비슷하거나 오히려 높은 편으로 이미 고학력 사회(또는 과잉학력 사회)에 접어들었다.
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이와 같은 고학력화 현상은 전통적으로 높은 교육열에 바탕하고 있어 고도 산업 사회로의 발전과 더불어 더욱 가속화 될 展望(전망) 이다…(省略)
1. 고학력화 현상의 실상과 그 형성 배경
(1) 고학력사회의 실태
(2) 우리나라 고학력사회의 형성배경
설명
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고학력화
) 현상에 대한 고찰-교육행정학적 원인(原因) analysis(분석) 과 대안제시를 중심으로론고학력화) 현상에 대한 고찰-교육행정학적 원인(原因) analysis(분석) 과 대안제시를 중심으로
?? 서론
`60년대와 `70년대를 통해 우리나라를 비롯해 많은 국가들에서 교육개혁의 초점은 교육기회의 확대에 있었다. 즉, 교육기회의 확대가 지속적인 경제발전과 사회의 평등실현에 이바지한다는‘발전교육론’에 입각한 교육정책과, 교육을 통하여 소득과 사회적 지위향상을 추구하려는 일반 국민들의 욕구는 중등교육과 고등교육의 급속한 양적 팽창을 가져왔다.
