유아교육 - 실기교육방법론(오감을 이용한 율동표현)
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작성일 23-10-15 19:50
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(느낌 표현하기) ③ 각재료가 지닌 색, 재질감 등이 조화롭게 표현된 구성을 한다.
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♤ 단원 설정 이유 생활 주변에서 다양하게 접할 수 있는 자연물이나 인공물에서 생각할수 있는 시각, 촉각, 후각, 청각, 미각 등 오감을 평면상에 선적인 요소로 구성함으로써 율동, 통일과 change(변화), 균형,조화, 비례 등 이 구성요소를 학습하고 활용하는 능력을 기른다. 이 단원에서 우리는 우리의 오감을 reaction response하게 하는 여러 가지의 것들을 통하여 이것들이 어떠한 구성을 가지고 있는가를 경험 또는 observe등 몸으로 체험해서 율동으로 표현해 보고 느끼면서 그 원리를 알아내어 새로운 작품에 응용하는 능력을 기르도록 하겠다. ♤ 지도 goal(목표) ① 여러 가지 물건들의 특징을 파악하는 observe하는 능력을 기른다. 선적인 다양한 재료에서 오는 미적 색채와 형태, 질감등을 observe해서 디자인의 원리와 학습에 활용할수 있는 능력을 배양하고 태도를 기르는 것이 디자인 학습에서 기초의 발판으로 요하다고 하겠다. ⑤ 평면상에서 선으로 표현 되는 구성원리에 마주향하여 알고 활용하는 능력을 기른다. ⑥ 주변…(drop)
유아교육 - 실기교육방법론(오감을 이용한 율동표현)
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레포트/사범교육
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다. ② 오감을 통해서 느껴지는 것을 표현하는 능력을 기른다.
