인간발달의 이해
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작성일 23-10-27 23:49
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4[1][1][1].교육의대상
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순서
인간발달의 이해
뇌 – 인지발달과 모든 심신 기능 통제
뇌의 구조 : 전두엽,측두엽,후두엽,두정엽
뇌 편재화 : 뇌의 두 개 반구의 특수화
좌뇌
우뇌
인지발달 – 정신적 과定義(정이) 정교화
어떻게 정보를 수집하고 조직하며 세상에 대한 의미를 만들어 가는지에 대한 theory(이론)
지능의 定義(정이)
학습할 수 있는 능력
한 인간이 획득한 총 지식과 그 양
새로운 상황과 environment(환경) 에 適應(적응)하는 능력
추상적인 학습을 할 수 있는 능력(응용능력)
유목적적으로 행동하고, 합리적으로 사고하며, environment(환경) 을 효능적으로 다루는 유기체의 종합적 능력
지능의 유전
Galton의 천재 가계사 연구, Goddad의 정신박약아 가계사 연구, Thorndike의 쌍둥이 연구, Jensen의 백인흑인 연구 등
지능의 environment(환경)
Harrell의 2400명 임산부 연구, Yarrow의 어머니의 교육수준 연구, 양자연구, Cohen의 소음연구 등
다.
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인간의 발달원리와 발달과정 등에 대해 요점한 입니다.
