미국의 홈스쿨링 분석
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작성일 24-05-11 07:16
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1979년 1월 6일, 미국 유타 주의 Singer라는 농부가…(省略)
이렇게 볼 때 홈스쿨링은 공교육기간에 취학할 연령의 학생이 학교에 전일제로 취학하지 않으면서 부모가 주도하는 교육을 받는 경우를 포괄하는 관념으로 볼 수 있다
내용 구분
학교 교육
교사 자격증
공인된 자격
자격증 불필요
교육과정 준수 여부
국가 교육과정 준수 의무
국가 교육과정 적용 않음
교육 기회
장기간의 세밀한 기획 필요
세밀한 기획이 필요하지 않으며 상황에 따라 조절
교과 운영 계획
교과 운영 시간표에 의해 준수
교과 시간계획이 필요하지 않거나 변경이 용이함
비형식 학습 형태
비형식 학습 형태가 거의 없음
비형식 학습이 중요한 학습 형태임
학습 도달도 판정 여부
학습결과 도달여부는 지필 평가 결과에 의존
평가는 필요하지 않음
개별 지도 여부
개별 지도 기회는 거의 드묾
거의 대부분의 학습은
독서 시간 부여
독서의 즐거움을 즐길 시간이 없음
대부분의 학생들이 열렬한
협력학습 여부
협력학습 기회는 학습자들이 스스로 결정함
학습 진단
동일한 연령대의 학생들이
다양하게 얽혀있음
극소수의 개인으로 구성되며, 다양한 연령의 학생이 혼재
1. 비인간적이고 획일적인 제도교육에 염증을 느낀 학생과 학부모의 반발을 들 수 있다 홈스쿨링은 일정한 연령이 되면 학교에 입학해서 국가에서 정해 놓은 교육과정을 이수하던 방식에서 벗어나 학생 개개인의 特性에 맞는 맞춤식 교육을 자유롭게 해 나가고자 한다.
history홈스쿨링은 1970년대 초반에 Holt의 주장으로부터 스타트되었다. 더구나 통신 매체의 발달은 국,내외 홈스쿨링 가정간의 정보교환을 용이하게 해 주었으며, 누리망 공간을 활용한 자기주도적 학습의 가능
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다. 1977년 “학교 없이 하는 교육” 이라는 회보를 펴냄으로써 유사한 생각을 품고 있던 부모들로부터 지지를 얻었다.
_SLIDE_1_
Homeschooling
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Index
1. definition 및 history
2. 관념
3. 대두 배경
4. 홈스쿨링의 장단점
5. 미국 홈스쿨링의 동향
6. 홈스쿨링 동향
7. 미국 홈스쿨링의 특징
8. 방법의 다양성
9. 미국 홈스쿨링 가definition 특징
10. 관련단체
11. 미국 대안학교의 쟁점과 시사점
12. 홈스쿨링의 未來(미래)
_SLIDE_3_홈스쿨링의 definition 및 history
definition
