[에릭슨 심리사회적理論] 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달理論(심리사회적 성격발달단계, 에릭슨理論의 교육시사점)
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작성일 23-02-17 17:05
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[에릭슨 심리사회적이론(理論)] 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론(理論)(심리사회적 성격발달단계, 에릭슨이론(理論)의 교육시사점)
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2. 자율성 대 수치감 및 회의(1-3년) - 의지력
2. 양육 및 교육에 주는 시사점
1. 기본적 신뢰감 대 불신감(0-1년) - 희망
I. 점성의 발달원리
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7. 생산성 대 침체성(40-65세) - 배려
설명
순서
5. 자아정체감 대 역할혼란(12-20년) - 성실성
III. 평가와 양육 및 교육에 주는 시사점
4. 근면성 대 열등감(6-12년) - 능력감
레포트 > 사회과학계열
[에릭슨 심리사회적이론] 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론(심리사회적 성격발달단계, 에릭슨이론의 교육시사점) 좋은 결과를 위해 여러 자료들을 토대로 검토하여 작성한 레포트입니다.
1. 평가
퇴고과정을 거쳐가며 심혈을 기울여 썼기 때문에 도움이 될 것입니다.
II. 성격의 심리사회적 발달단계
에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론(理論)
8. 자아통합성 대 절망감(65년 이후) - 지혜
3. 주도성 대 죄의식(3-6년) - 목표(目標)지향성
목차
[에릭슨 심리사회적이론] 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론(심리사회적 성격발달단계, 에릭슨이론의 교육시사점)
6. 친밀감 대 고립감(20-40년) - 사랑
좋은 결과를 위해 여러 reference(자료)들을 토대로 검토하여 작성한 리포트입니다.