일본어 교육 reality(실태) 와 problem(문제점) 그리고 improvement방안(方案)
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작성일 23-02-23 07:52
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이러한 시대의 變化에 따라 외국어의 중요성은 나날이 커지고 있다아 세계어로서 영어는 물론이고 제 2외국어 또한 국제 경쟁 시대를 살아가는데 있어 불가결한 존재로 자리잡고 있다아 Japan은 더욱이 한국과 가장 가깝고 밀접한 관계에 있는 나라로서 국내 Japan어 학습자 수가 눈에띠게 늘어난 것도 사실이다.
木村宗男(1996) 『교수법입문』국제교류기금
세계화란 국경의 의미가 퇴색하고 세계가 깊은 상호 연관과 의존성을 갖게 되는 현상을 말한다. 이러한 현실에 비추어 볼 때 Japan어교육은 보다 질 높고 수준 높은 것이 되어야만 한다. 이 시기의 Japan어교사는 처음에는 Japan에서 초빙되었으나 나중에는 한국인 교사가 교육을 담당하게 되었다. 이에 한국인들은 강력히 반발하였고, Japan어에 대하여 거부감과 혐오감을 나타내었다. 1910년부터 1945년까지는 일제 강점기로서 한민족의 말살화, 한민족의 Japan인화를 꾀하였고 이를 실현하는 한 방안으로 한국인에 대한 Japan어 사용강요, 전한국인에 대한 Japan어교육 실시 정책을 취하였다.
순서
Ⅰ. 서론 - 세계화시대와 Japan어
Ⅱ. 본론 - Japan어 교육의 현주소와 問題點
1) 학생들의 흥미, 관심분야
2. 고교과정 Japan어 이수 학생수
일본어교육 일어교육 문제점 개선방안 교육실태
이덕봉, 모리야마 신, 김태호(2003)『こんにちは』교육인적자원부
3.2 Japan어 수업에 관하여
신현숙(2004) 「게임을 활용한 일본어 연구에 관한 연구 -중등교사의 의식과 reality(실태) 조사를 중심으로-」 고려대학교 석사논문
일본어 교육 reality(실태) 와 problem(문제점) 그리고 improvement방안(方案)
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이미강 「고등학교 일본어 학습자의 니즈(needs)와 일본어 교과서의 비교연구 -이 야깃거리를 중심으로」고려대학교 석사논문
설명
다. 즉, 정치 경제, 사회, culture 등 생활의 기본 단위가 세계로 확대된다는 것이다.
水谷信子(1999)『일본어교육개론』 방송대학교육진흥회
Ⅲ. conclusion(결론) - 개선방안
1880년대 이후 근대적 학교가 설립되게 된 후에는 신식 일어학교가 생기게 되며 갑오경장 이후는 일어학교가 더욱 늘게 되었다.
1. Japan어 교육의 歷史(역사)
1. Japan어 교육의 歷史(역사)
권종훈 「고등학교 독일어 교육내역」양정고등학교 교사논문
3.3 Japan에 관한 흥미, 관심분야
이광숙 「한국에서 외국어 교육의 역싸」서울대학교 사범대학 독어교육과 교수논문
2) Japan어 교과서 분석
[ Reference List ]
(일본 대중문화론)
3) 조사결과의 비교 대조
경산남도 장유고등학교(2003) 「일반계 고등학교의 선택중심의 교육과정 -편성, 운 영에 관한 연구-」교육인적자원부 지정 교육과정 연구학교 운영보고서
Ⅰ. 서론 - 세계화시대와 Japan어
3.1 장래 Japan어의 피료썽에 대한 학생들의 의식
일본어교육 일어교육 문제점 개선방안 교육실태 / 이한섭(1994) 『일어학개설』한신문화사 木村宗男(1996) 『교수법입문』국제교류기금 水谷信子(1999)『일본어교육개론』 방송대학교육진흥회 이덕봉, 모리야마 신, 김태호(2003)『こんにちは』교육인적자원부 신현숙(2004) 「게임을 활용한 일본어 연구에 관한 연구 -중등교사의 의식과 실태 조사를 중심으로-」 고려대학교 석사논문 경산남도 장유고등학교(2003) 「일반계 고등학교의 선택중심의 교육과정 -편성, 운 영에 관한 연구-」교육인적자원부 지정 교육과정 연구학교 운영보고서 이미강 「고등학교 일본어 학습자의 니즈(needs)와 일본어 교과서의 비교연구 -이 야깃거리를 중심으로」고려대학교 석사논문 이광숙 「한국에서 외국어 교육의 역사」서울대학교 사범대학 독어교육과 교수논문 권종훈 「고등학교 독일어 교육현황」양정고등학교 교사논문 (일본 대중문화론)
일본어교육 일어교육 problem(문제점) improvement방안(方案) 교육reality(실태) / 이한섭(1994) 『일어학개설』한신문화사
국내에서의 최근 약20년간 Japan어 교육의 歷史(역사)를 간단히 살펴보도록 하겠다.레포트 > 사회과학계열
3. Japan어 교육의 실태
1945년 해방 이후에도 이와같은 분위기는 계속되어 Japan어교육이 폐지되고 우리말과 글을 되찾는 일이 강조되었다.
