미국의 교육정보화에 관하여
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미국의교육정보화에관하여
▣ 미국 교육 정책 방향 개요
1. “No Child Left Behind(NCLB)”
2002년 1월 8일, 부시 대통령은 the No Child Left Behind Act of 2001 (NCLB) 법안을 승인이 새 법안은 1965년에 제정된 초중등교육법-the Elementary and Secondary Education Act(ESEA)에 전면적인 變化(변화)를 주는 혁신적 교육 개혁 계획 제시
이 법안은 미국 학교 학생 각자가 무엇을 성취해야 하며, 이를 위한 학교의 역할은 무엇인지를 묻고, 구체적 성취目標(목표)를 드러냄으로써 K-12 교육에 있어 연방정부의 역할에 變化(변화)를 줌
2. 네가지 주요 개혁 원칙
□결과에 대한 강력한 책무성 초·중·고등학교 학생들의 수학능력(읽기, 수학, 과학 학습) 표준 달성에 대한 주정부의 강력한 책임 요구
2002-03학년도부터 모든 학교는 3개 학년기(3-5학년, 6-9학년, 10-12학년)에 검정시험을 관장해야 함
2005-06학년도부터 검정시험은 3-8등급으로 매년 실시해야 하고, 2007-08년부터 과학 성취도 검정 역시 시행해야 함
검정시험의 결과는 주정부와 교육구 연차…(drop)
다.
