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작성일 24-05-06 18:46
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2) 성숙과 학습의 역할에 관한 다른 관점도 존재한다. 하지만 이 또한 이분법으로 나눌 수 있는 성격의 것이 아닐것이다. 그러나 어느 하나만 정답이 아니라 사실 모든 인간은 유전적 요인과 environment적 요인이 상호 작용하면서 발달하기 마련이다. . 결국 인간의 발달은 학습과 성숙 서로 조화를 이루면 발현된다
3) 연속성과 불연속성에 대한 시각도 차이가 있다
발달理論가들은 학습과 경험을 강조하는데, 이들은 발달은 연속적이고 점진적인 과정이라고 본다. 반면에 비연속성 理論가는 발달이 개별적이며 퀄리티면에서 모두 다른 단계들로 이뤄진다고 설명(說明)한다.
주요한 아동발달이론(理論)과 이론(理論)의 쟁점을 설명하시고 하나의 이론(理論)을 정해 자신 또는 자녀의 성장 instance(사례)와 비교해 설명하시오
레포트/사범교육
주요한 아동발달이론(理論)과 이론(理論)의 쟁점을 설명하시고 하나의 이론(理論)을 정해 자신 또는 자녀의 성장 instance(사례)와 비교해 설명하시오
아동복지
주요한 아동발달理論과 理論의 쟁점을 설명(說明)하시고 하나의 理論을 정해 자신 또는 자녀의 성장 example(사례)
와 비교해 설명(說明)하시오.
1. 아동발달理論의 주요 쟁점
1) 인간 발달이 유전적인 요인에 의한 것인지 environment적인 요인에 의한 것인지에 대한 이견이 존재한다.
2. 아동발달 주요 理論
1) 정신分析(분석) 理論
대표…(생략(省略))2) 심리사회 理論
3. 주도성 대 죄의식
4. 근면성 대 열등감
5. 정체감 대 역할 혼미
6. 친밀감대 고립감
7. 생산성 대 침체감
8. 자아통정 대 절망감
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다. 이에 따라서 인간 개인의 유전적 잠재력을 최대한 발현할 수 있도록 environment적으로 상황과 조건을 만들어 주는 것이 좋다.
