교육심리학-1.콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달理論을 설명(說明)하고, 그..
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작성일 24-05-17 15:47
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교육심리학-1.콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달理論을 설명(說明)하고, 그..
방송통신대학교 교육심리학 중간과제課題물 - 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달理論을 설명(說明)하고, 그 교육적 시사점을 논해보시오 2. 계속적 강..
방송통신대학교 교육심리학 중간과제물 - 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 2. 계속적 강.. , 교육심리학-1.콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그..기타방송통신 , 교육심리학 콜버그 Kohlberg 도덕성 발달이론 설명하고 그
방송통신대학교 교육심리학 중간처리해야할문제물 - 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달theory 을 설명(explanation)하고, 그 교육적 시사점을 논하라 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명(explanation)하시오.
목차
I. 콜버그의 도덕성 발달theory 의 definition 과 교육적 시사점
1. 서론
2. 수준 I - 전인습적 도덕성
1) 1단계 - 처벌과 복종단계
2) 2단계 - 개인적 욕구충족
3. 수준 II - 인습적 도덕성
1) 3단계 - 사회적 순응과 역할수행
2) 4단계 - 규율과 존중의 단계
4. 수준 III - 후인습적 도덕성
1) 5단계 - 계약 및 법률 존중단계
2) 6단계 - 양심 및 원리 지향단계
5. 콜버그 theory 의 교육적인 시사점
II. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성1. 계속적 강화의 유용성
2. 간헐적 강화의 유용성
III. 네 가지 강화계획의 설명(explanation)과 실생활의 예
1. 고정비율 강화법이란
1-1. 고정비율 강화법의 실생활 예
2. 고정간격 강화법이란
2…(To be continued )
1) 1단계 - 처벌과 복종단계
2) 2단계 - 개인적 욕구충족
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