미국 中國 러시아의 영제교육과 시사점00
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작성일 24-05-28 08:34
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흔히들 ‘누가 영재인가’라는 질문에 보통은 ‘지능이 높은 이’라고 생각한다.발전이 있기를 기원합니다 ^^
레포트/인문사회
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Ⅰ. 서 론
우리나라는 부존자원이 턱없이 부족하므로 21世紀를 이끌어 나가는 기본적인 바탕이 되는 것은 오로지 인적자원이라고 생각한다. 지능 검사나 창의성 검사들은 이미 그 신뢰도에 문제가 많다고 지적을 받고 있으며 그러한 테스트 등에서 높은 점수를 획득하는 것이 후의 사회에서의 성공여부나 창의성을 발휘하는데 거의 상관관계가 없음은 이미 여러 연구들에서 보고되어 진 바 있따
영재란 탁월한 지적 능력을 가졌거나 특정 적성 영역에서 비범한 재능을 가진 사람을 뜻한다. 그러나 많은 연구들은 지능에는 학문적 분야 이상의 다양한 지능이…(skip)
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미국 中國 러시아의 영제교육과 시사점00
설명
다. 그러나 우리의 교육 현실은 아직도 이러한 영재의 定義(정이)의 변환을 수용하고 있지 못하고 있따 여전히 아동 개인의 개성이나 창의성이 발휘되지 못하고 있는 현실이며 영재판별이 지능 검사나 단순한 창의력 검사에만 의존하는 실정이다. 한 사람의 천재, 영재가 몇 십 만 명을 먹고 살린다고 한다. 따라서 영재의 재능과 능력을 인정하여 국가적인 차원에서 그들의 잠재된 능력을 최대한 발휘할 분위기를 조성해 주어야 할 것이다.
