[왕따] 왕따의 실태(實態)와 問題點 및 해결방안
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작성일 24-06-14 00:57
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유사성에서 벗어 난 친구에 대한 거부reaction(반응)이 따돌림을 만든다.
1. 왕따의 동향과 實態 1) 왕따란 무엇인가? 왕따 - 속해 있는 집단, 주로 학급에서 대부분의 아이들이 따돌림의 대상으로 보는 아이, 혹은 따돌림을 받는 아이. 2) 왕따의 발생原因 ① 靑少年(청소년) 기는 선택적 교우관계를 하며, 선택의 기준은 유사성이다. ③ 나와 남의 차이를 인정하지 않는 집단 이기주의 현상 ④ 약자를 공격함으로써 자신을 타인으로부터 보호하려는 자기불안을 위장하는 현상 3) 왕따를 만들기 위한 행동 유형 “상대 안하기”, “모함하기”, “은근히 욕하기”, “시비걸기”, “도시락 같이 안 먹기”, “문구류나
설명
, 1. 왕따의 현재상황 및 실태(實態), , 1) 왕따란 무엇인가?, 2) 왕따의 발생요인, 3) 왕따를 만들기 위한 행동 유형, 4) 왕따와 권련된 은어, 5) 왕따의 실태(實態), , , 2. 왕따의 問題點, , 왕따의 구조적 요인, 1) 피해자의 特性(특성), 2) 가해자의 特性(특성), , , 3. 왕따에 대한 대안 및 해결방안, , 1) 교사가 판단할 수 있는 피해학생과 가해학생, 2) 부모가 알 수 있는 왕따당하기 쉬운 자녀의 행동유형, , , 4. 후기, , , , , filesize : 145K
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다. ② 집단동조압력이 靑少年(청소년) 의 행동에 큰 effect을 미치는 만큼 동조압력에 適應(적응)하지 못 하는 학생의 경우 따돌림 피해자가 될 가능성이 높다.
