교육받은 사람의 경험적 特性(특성)은 무엇인가
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작성일 24-07-16 05:17
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무엇인가 행하고 겪으면서 어느 것인가 남긴 것 중에서 마음에 외재하는 것들이 있을 수 있따 마음에 외재한다는 것은 마음에 새겨지지 못한 경험으로 마음에 통합되지 못한 경험을 말한다. 경험은 상호작용의 결과이고, 능동적 행위와 피동적 행위간의 관계로서 함께 지각됨으로써…(skip)
교육받은 사람의 경험적 특성은 무엇인가에 대해 논리적으로 서술한 자료입니다. 함께 지각된다는 것은 행위는 행위대로 결과는 결과대로 인식되는 것이 아니라 행위와 결과의 관계를 지각한다는 것이다. 그런데 이 무엇인가 남겨진 것으로 인하여 내면의 變化(변화)를 유발하였다면 그것은 마음에 통합된 경험으로 인간의 삶에 影響(영향)을 주는 의미 있고 가치 있는 경험이라 하겠다.
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교육받은 사람의 경험적 特性(특성)은 무엇인가에 대해 논리적으로 서술한 data(자료)입니다. 즉 행위와 결과는 함께 지각된다된다. 여기에서 ‘내면’이란 말은 마음 안에 있다는 의미로만이 아니라 개인의 습관으로서, 개인의 신념으로서, 개인의 능력으로서, 개인의 성품으로서, 개인이 소유하고 있는 바, 즉 전인적 變化(변화)를 의미한다. 이와 같이 마음에 통합되지 못한 경험은 개인의 삶이나 성장에 별 의미를 주지 않는다. 이 관계가 경험으로 하여금 의미를 갖게 하는 것이며, 사고의 작용을 통해서 우리는 이 관계를 파악하게 된다된다.
설명
교육받은 사람의 경험적 特性(특성)은 무엇인가
교육받은사람으로서의경험적特性(특성)
우리는 무엇을 행하고 겪고 하는 과정에서 무엇인가를 남긴다.
