효율적인 부모역할 수행을 위한 STEPprogram
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작성일 23-04-10 03:40
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ex)토닥거려 주기, 껴안아주고 뽀뽀하기, 머리를 쓰다듬어 주기 등 step1을 적용하여 게임만 하는 아이와의 관계 개선 *게임만 하는 아이에게 무조건 게임만 하지 말라고 할 것이 아니라, 그동안 게임을 하면서 즐거웠던 그 시간을 다른 활동으로 즐겁게 보낼 수 있다는 것을 알려줘야 한답니다. 아이와 직접 창의적인 놀이를 만들어 노는 것도 좋다.3) 격려하기 : 자녀를 신뢰하고 끊임없이 격려해준다. 집 안에서도 인형놀이, 종이접기, 이불을 이용한 김밥 만들기 놀이 등 다양한 놀이를 하면 좋다. 집 안에서도 인형놀이, 종이접기, 이불을 이용한 김밥 만들기 놀이 등 다양한 놀이를 하면 좋다. 그리고, 집은 언제나 치울 수 있지만, 그 나이의 아이는 한번 지나가면 돌아오지 않는다고 하였답니다. 집 안에서도 인형놀이, 종이접기, 이불을 이용한 김밥 만들기 놀이 등 다양한 놀이를 하면 좋다. ex)부정적인 말을 삼가하기2) 즐거운 시간 갖기 : 계획적으로 잠깐이라도 부모와 자녀가 함께 즐길 수 있는 시간 갖는다.
효율적인 부모역할 수행을 위한 STEP프로그램
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게임 외에 다른 놀이에 흥미를 갖도록 유도한다 세상에는 게임 외에 더 재미있는 놀이가 많다는 것을 일깨워주는 것이 좋다. ex)토닥거려 주기, 껴안아주고 뽀뽀하기, 머리를 쓰다듬어 주기 등
효율적인 부모역할 수행을 위한 STEPprogram
효율적인 부모역할 수행을 위한 STEP프로그램
가장 현명한 엄마는 아이에게 최소한 3시간의 투자는 당연한 것이라고 생각하는 것이라고 합니다.3) 격려하기 : 자녀를 신뢰하고 끊임없이 격려해준다. 바깥놀이를 많이 하면 좋은데 함께 공차기, 공 던지기, 숨바꼭질, 놀이터에서 흙장난이나 소꿉장난 등을 하면서 아이의 관심을 게임이 아닌 다른 곳으로 유도한다.
step1을 적용하여 게임만 하는 아이와의 관계 improvement
부모-자녀 관계를 effect적으로 맺기 위한 필수 요소 4가지
step1
이 말을 들으면서 정말 마음에 와닿더라고요. 저 역시도 아이들과 많은 시간을 보내지 못하기 때문에 미안함이 많을 때도 있거든요. 지금 한번 돌아보세요. 우리아이는 어떤가? 내가 우리아이에게 얼마의 시간을 함께 하고 있나? 하고 말이지요. 제가 생각하기에는 만 2세의 아이들은 컴퓨터와 핸드폰으로 게임을 할 나이가 아닌 공원에서 운동장에서 열심히 뛰어 다녀야 하는 나이라고 생각합니다. 아이들이 어리면 어릴수록 아이와 함께 더 많은 시간을 보내는 것이 중요하지, 방바닥에 머리카락 하나 더 치우는게 중요한게 아니라고 하더라고요. 이 말을 들으면서 정말 마음에 와닿더라고요. 저 역시도 아이들과 많은 시간을 보내지 못하기 때문에 미안함이 많을 때도 있거든요. 지금 한번 돌아보세요. 우리아이는 어떤가? 내가 우리아이에게 얼마의 시간을 함께 하고 있나? 하고 말이지요. 제가 생각하기에는 만 2세의 아이들은 컴퓨터와 핸드폰으로 게임을 할 나이가 아닌 공원에서 운동장에서 열심히 뛰어 다녀야 하는 나이라고 생각합니다. 아이들이 어리면 어릴수록 아이와 함께 더 많은 시간을 보내는 것이 중요하지, 방바닥에 머리카락 하나 더 치우는게 중요한게 아니라고 하더라고요.
step1
설명
다. 아이와 직접 창의적인 놀이를 만들어 노는 것도 좋다. 아이가 좋아하고 몸을 움직일 수 있는 놀이라면 어떤 것이든 상관없다.
레포트 > 기타
1) 상호존중의 태도 갖기 : 부모가 먼저 자녀를 존중하는 태도를 보인다.4) 사랑의 표시 : 말과 행동으로 사랑의 표시를 한다. 가장 현명한 엄마는 아이에게 최소한 3시간의 투자는 당연한 것이라고 생각하는 것이라고 합니다. 바깥놀이를 많이 하면 좋은데 함께 공차기, 공 던지기, 숨바꼭질, 놀이터에서 흙장난이나 소꿉장난 등을 하면서 아이의 관심을 게임이 아닌 다른 곳으로 유도한다.4) 사랑의 표시 : 말과 행동으로 사랑의 표시를 한다. 아이들이 어리면 어릴수록 아이와 함께 더 많은 시간을 보내는 것이 중요하지, 방바닥에 머리카락 하나 더 치우는게 중요한게 아니라고 하더라고요.
(Dinkmeyer와 MacKay)
부모-자녀 관계를 효능적으로 맺기 위한 필수 요소 4가지
*게임만 하는 아이에게 무조건 게임만 하지 말라고 할 것이 아니라, 그동안 게임을 하면서 즐거웠던 그 시간을 다른 활동으로 즐겁게 보낼 수 있다는 것을 알려줘야 한답니다.3) 격려하기 : 자녀를 신뢰하고 끊임없이 격려해준다. ex)토닥거려 주기, 껴안아주고 뽀뽀하기, 머리를 쓰다듬어 주기 등
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이 말을 들으면서 정말 마음에 와닿더라고요. 저 역시도 아이들과 많은 시간을 보내지 못하기 때문에 미안함이 많을 때도 있거든요. 지금 한번 돌아보세요. 우리아이는 어떤가? 내가 우리아이에게 얼마의 시간을 함께 하고 있나? 하고 말이지요. 제가 생각하기에는 만 2세의 아이들은 컴퓨터와 핸드폰으로 게임을 할 나이가 아닌 공원에서 운동장에서 열심히 뛰어 다녀야 하는 나이라고 생각합니다.
게임 외에 다른 놀이에 흥미를 갖도록 유도한다 세상에는 게임 외에 더 재미있는 놀이가 많다는 것을 일깨워주는 것이 좋다. ex)부정적인 말을 삼가하기2) 즐거운 시간 갖기 : 계획적으로 잠깐이라도 부모와 자녀가 함께 즐길 수 있는 시간 갖는다. 바깥놀이를 많이 하면 좋은데 함께 공차기, 공 던지기, 숨바꼭질, 놀이터에서 흙장난이나 소꿉장난 등을 하면서 아이의 관심을 게임이 아닌 다른 곳으로 유도한다. ex)부정적인 말을 삼가하기2) 즐거운 시간 갖기 : 계획적으로 잠깐이라도 부모와 자녀가 함께 즐길 수 있는 시간 갖는다.
step1을 적용하여 게임만 하는 아이와의 관계 improvement(개선)
(Dinkmeyer와 MacKay)
*게임만 하는 아이에게 무조건 게임만 하지 말라고 할 것이 아니라, 그동안 게임을 하면서 즐거웠던 그 시간을 다른 활동으로 즐겁게 보낼 수 있다는 것을 알려줘야 한답니다.
가장 현명한 엄마는 아이에게 최소한 3시간의 투자는 당연한 것이라고 생각하는 것이라고 합니다.4) 사랑의 표시 : 말과 행동으로 사랑의 표시를 한다.
1) 상호존중의 태도 갖기 : 부모가 먼저 자녀를 존중하는 태도를 보인다. 게임 외에 다른 놀이에 흥미를 갖도록 유도한다 세상에는 게임 외에 더 재미있는 놀이가 많다는 것을 일깨워주는 것이 좋다. 아이와 직접 창의적인 놀이를 만들어 노는 것도 좋다.
효율적인 부모역할 수행을 위한 STEPprogram
효율적인 부모역할 수행을 위한 STEP프로그램 (Dinkmeyer와 MacKay) step1 부모-자녀 관계를 효과적으로 맺기 위한 필수 요소 4가지 1) 상호존중의 태도 갖기 : 부모가 먼저 자녀를 존중하는 태도를 보인다. 그리고, 집은 언제나 치울 수 있지만, 그 나이의 아이는 한번 지나가면 돌아오지 않는다고 하였답니다. 그리고, 집은 언제나 치울 수 있지만, 그 나이의 아이는 한번 지나가면 돌아오지 않는다고 하였답니다. 아이가 좋아하고 몸을 움직일 수 있는 놀이라면 어떤 것이든 상관없다. 아이가 좋아하고 몸을 움직일 수 있는 놀이라면 어떤 것이든 상관없다.
