[인문사회] 통일 교육의 바람직한 방법 go
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작성일 23-05-27 22:24
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우리 모두 바람직한 통일을 맞이하기 위해 반드시 필요한 국민적 가치관과 의식을 함양하고 올바른 태도를 사전에 훈련하는데 역점이 두고 민족 구성원 전체가 통일의 주인공이라는 의식을 심어 주어야 한다. 일반적으로 통일교육은 우리 민족의 한결같은 염요인 평화통일을 앞당겨 실현하고 나아가 통일된 조국에서 행복한 삶을 이룩하기 위한 바람직한 가치관과 태도를 국민들 사이에 확산시키고 공감대를 형성시키기 위한 교육이다. 통일교육은 자유 민주 기본질서를 수호하고 평화적 통일을 지향하는 방향으로 실시되어야 하고 개인적·파당적 목적으로 이용되어서는 안 된다. 국민으로 하여금 자유민주주의에 대한 신념과 민족공동체의식 및 건전한 안보관을 바탕으로 통일을 이룩하는데 필요한 가치관과 태도의 함양을 목적으로 하는 제반 교육을 말한다. 하지만 통일대비교육은 인류사의 보편적인 이념과 통일한국의 목표(goal)를 설정하여 지금의 현상 유지 보수적인 입장보다 적극적이고 진보적인 입장을 취할 필요가 있다 그리고 통일교육의 내용을 선정하는데 있어서 체제 중심에 서서 사회 구조와 제도, 정책 등에 초점을 두어 접근 하는 방식이 있고 이념과 체제보다는 사람들의 일상적인 삶에 초점을 두어 이해하려는 사회culture 중심에 기반을 두어 나가야할 必要性이 증가하고 있다
통일교육의 바람직한 방법 Ⅰ. 서론 일반적으로 통일교육은 우리 민족의 한...
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통일교육의 바람직한 방안(方案)
통일교육의 바람직한 방안 Ⅰ. 서론 일반적으로 통일교육은 우리 민족의 한...
순서
Ⅰ. 서론
[인문사회] 통일 교육의 바람직한 방법 go
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레포트 > 사회과학계열
다. 통일교육은 크게 통일의 과정을 뒷받침하고 원만히 맞이하기 위한 통일준비교육과 통일 이후의 삶에 대비한 통일대비교육으로 나누어 고찰해 볼 수 있다 우선 통일준비교육은 주로 통일 추진 과정과 통일 이후의 민족 사회에 나타날 여러 가지 갈등과 혼란을 예견하여 이것을 사전에 예방하고 극소화시킬 수 있는 정신culture적 기반 요소들을 국민 교육을 통해 미리 튼튼히 길러주는 지침의 역할을 해야 한다.
