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언어장애 아동의 관찰 보고서

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작성일 23-07-17 19:07

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이번엔 선생님께서 “아~ 한번 해주세요 ”하자 환자는 이에 ‘아~“라고 말했다. 다시 “윗니도 좀 볼게요”라고 말하고 환자 곁으로 다가가 윗니를 觀察하였다. “준원이 뭐 먹었어요?”라고 묻자 처음엔 아무 것도 안 먹었다고 말하고 다시 묻자 “쵸리뽕”이라고 말…(투비컨티뉴드 )

언어장애 아동에 대한 관찰 보고서입니다.언어장애아동의관찰보고서2 , 언어장애 아동의 관찰 보고서인문사회레포트 ,
다. 다시 선생님께서 의자에 앉으며 “아아아 세번만 짧게 해보세요”하자 환자가 “아아아”라고 따라 말했다. 선생님께서 한번더 하기를 요구하자 환자는 다시 “아아아”라고 말했다. 좀 쉬었다 할까요? 조금만 쉬고 해요”라고 말하고 휴식시간을 가졌다.



로보트”하자 환자도 따라 “요보트”라고 말했다
이것이 끝나자 선생님께서 “이빨모양 보자”라고 하고 선생님께서 일어나며 “일어날게요”라고 말하고 환자에게 말을 걸었다 “뭐했어요?”라고 묻자 환자가 “컴퓨터”라고 말했다. 이에 선생님께서 “몇 시까지 잤어요?”라고 묻자 “1시”라고 대답했다.
선생님께 “이번엔 앞니좀 볼게요”라고 하시며 옆에 준비해뒀던 비닐장갑을 꺼내어 손에 끼고 환자의 앞니를 觀察하셨다. 이것이 끝나자 선생님께서 환자에게 “너무 빨리 했다.



순서


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레포트/인문사회
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언어장애 아동의 관찰 보고서
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언어장애 아동에 대한 관찰 보고서입니다. 휴식시간에 선생님께선 환자에게 말을 걸었다.
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