통합교육활동 전개를 위한 3가지 접근법
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작성일 25-11-10 20:02
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레포트/예체능
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통합교육활동 전개를 위한 3가지 접근법
다.
3) 프로젝트 접근법
• 통합적 접근법과 총체적 접근법이 아동중심 철학을 충실히 반영하고 있지만 교사에 의해 제시된 주제에 한해서 이다.
,예체능,레포트
• 주제망을 구성하여 활동들을 전개하기 때문에 유아교육의 하위요소(유아언어, 유아 수...)들이 한가지 주제를 중심으로 통합적으로 진행될 수 있다
• 그러나 현재 한국의 유치원 현장을 보면 대부분의 유치원에서 전개하고 있는 통합교육의 형태가 단원중심(소재중심)으로 행해지고 있어서 활동들간의 일관성이 깨지는 경우가 많고 유아들에게 어떤 의미를 주지 못하고 있는 경우가 많다.
• 유아교육의 하위요소(유아언어, 유아수...)들 뿐 아니라 유아언어교육의 하위요소(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)들이 한가지 주제를 중심으로 통합적으로 진행될 수 있다
• 전체에서 부분으로의 접근법을 택하여 학습의 기본단위를 의미의 덩어리로 본다.
2) (유아문학작품을 통한) 총체적 접근법
• 단원중심(소재중심) 보다는 주제에 초점을 맞추어야 한다. , 통합교육활동 전개를 위한 3가지 접근법예체능레포트 ,
설명
유아교육에 있어서의 가장 큰 이슈이자 철학은 “아동중심(child-centered)” 철학이라고 할 수 있는데 이러한 “아동중심” 철학을 실현하기 위하여 여러 학자들이 노력한 결과의 산물이 대표적으로 다음과 같은 3가지 접근법(유아교육과정 운영을 위한 접근법)으로 발전하여 왔다. 프로젝트접근법은 주제의 선정부터 철저하게 아동중심철학을 반영하고 있다
• 단계별 유아의 참여
① 계획단계 : 프로젝트를…(drop)
순서
유아교육에 있어서의 가장 큰 이슈이자 철학은 “아동중심(child-centered)” 철학이라고 할 수 있는데 이러한 “아동중심” 철학을 실현하기 위하여 여러 학자들이 노력한 결과의 산물이 대표적으로 다음과 같은 3가지 접근법(유아교육과정 운영을 위한 접근법)으로 발전하여 왔다.
