수업을 통한 게임 계획안
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작성일 24-04-18 09:24
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수업을통한게임계획안
수업을 통한 게임 계획안
활동주제 올리과 그림동화- 그림과 조각
활동영역 컴퓨터-게임
활동크기 대집단
소요시간 약 30분
활동연령 만 5세
활동명 나는 누구일까요?
교육과정 관련요소
<표현생활>
감상- 그림 감상하기
표현- 여러 가지 소리 만들기, 노래 부르기, 통합적으로 표현하기, 리듬악기 다루기
<사회생활>
집단생활- 규칙을 이해하고 지키기
<언어생활>
읽기에 관심가지기- 글자에 관심 가지기, 낱말과 문장을 듣고 이해하기
<탐구생활>
수학적 탐구 - 분류하기와 순서짓기
활동목표(goal)
컴퓨터의 기본구성을 알 수있다
* 컴퓨터의 기본 구성들이 하는 일을 알 수 있다
* 기본구성들의 명칭과 하는 역할을 연결지을 수 있다
활동資料
컴퓨터의 기본구성물들<모니터, 마우스, 키보드, 스피커, 프린터, 본체>과 說明(설명) 이 있는 고리판2
- 제작방법
1.구성물을 도안이나 사진資料를 찾아내고 A4사이즈에 맞게 한 장씩 출력한다.
출력된 구성물의 테두리에 맞게 검정 도화지로 그림자 판을 만들고 출력물은 테두리선에 맞게 자른다.
수업을 통한 게임 계획안에 대한 글이며,활동영역 컴퓨터-게임
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다.
2.구성물에 관한 짧…(省略)
수업을 통한 게임 계획안에 대한 글이며,활동영역 컴퓨터-게임등에 관한 글입니다.
출력물과 그림자판에 색지로 배지를 대고 까슬이와 보슬이를 붙인다.
