[자기introduction서]한솔교육
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작성일 22-10-19 08:58
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저는 이러한 팀원들을 하나로 모으고자 방과 후, 팀원들을 하나하나 찾아다니며 모았고, 빠진 팀원에게는 전화를 걸어 모두가 모여야만 진행할 것임을 강조하여 책임 의식을 가지고 참여하도록 도왔습니다. 결국 팀원들 모두가 손을 들고 능동적인 참여가 이루어졌고, 제가 이끈 팀이 “고객서비스“ 리포트 부분에서 1위를 차지할 수 있었습니다. 이 경험의 저에게 있어 가장 도전적인 목표(目標)였고, 저로 하여금 노력한다면 무슨 일이든 이룰 수 있다는 자신감을 심어주었습니다. 단순히 영어를 마스터한 것뿐만 아니라 현지 회사에 입사해 성공적으로 업무를 수행할 수 있었습니다. 그로부터 1년이 지난 후 10:1의 경쟁률을 뚫고 미국에 소재한 교육기관에 당당히 합격할 수 있었습니다. 모두가 TOEIC에 열중할 때 저는 다른 방법의 공부를 선택했습니다.
2. 도전적인 목표(目標)와 계획을 세우고, 이를 달성하기 위해 노력했던 경험을 기술하여 주십시오.[1200자 이내]
“남들과 다른 영어공부”
저는 남들과는 다른 방법으로 영어 공부를 해왔습니다. 영어토론 클럽의 활동을 통해 영어를 culture로서 받아들이고 즐기는 것이었습니다. 그러나 취업과 동시에 100%로 영어로 이루어지는 고객응대, 고객 상담 등 회…(생략(省略))
자기소개/일반공통
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다. 고객서비스마인드 수업에서는 많은 사람들을 조사하고, 사람들의 견해 을 일 일이 기록해야 했기 때문에 많은 시간이 필요로 하였는데, 팀원들의 적극적인 참여가 이루어지지 않았습니다.
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한솔교육
1. 본인이 참여한 다양한 조직(학교, 동아리, 직장 등)중에서 기억에 남는 경험을 선택하고 그 조직 내에서 본인의 역할은 무엇이었으며, 조직을 위해 본인이 기여한 바는 무엇입니까 [1200자 이내]
“독쟁이”
대학교 3학년 시절, “고객서비스마인드” 수업에서 리더를 맡아 학생들을 대상으로 설문지를 조사 할 때 팀원들이 저에게 독하다고 지어준 별명입니다. 덕분에 미국 어학연수 2달 만에 어학코스를 끝내고 비즈니스 반으로 편입할 수 있었습니다.
