Internet 교육사업의 現況과 발전방향
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작성일 23-05-04 08:29
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인터넷(Internet)의 등장과 『교육 패러다임』의 전환
Internet 교육사업의 現況과 발전방향
인터넷 교육사업의현황과 발전방향 인터넷 교육산업 전망과 발전방향 인터넷 교육산업의유형
인터넷 교육사업의현황과 발전방향 인터넷 교육산업 전망과 발전방향 인터넷 교육산업의유형 / (인터넷 교육사업의 현황과 발전방향)
Internet 교육사업의現況과 발전방향 Internet 교육산업 전망과 발전방향 Internet 교육산업의유형 / (Internet 교육사업의 現況과 발전방향)
설명
급증하는 인터넷(Internet) 교육산업의 유형과 現況(현황)
인터넷(Internet) 교육산업 전망과 발전방향
레포트 > 사회과학계열
세 번째 기존의 온 라인 교육은 온 라인 교육에 대한 지나친 환상에 젖어 있는 듯 하다. 이렇게 된데에는 기존의 온 라인 교육이 교육적 마인드가 부재한 상태에서 지나치게 비즈니스 마인드로 일관함으로써 온 라인 교육을 수익창출의 도구나 수단으로 파악하는 데에서 비롯되는 현상일수도 있따 엄마의 김치 담그는 암묵적 노하우인 손 맛을 온 라인 교육을 통해서 공유할 수 없듯이 온 라인 교육시대에 여전히 오프라인 교육 또는 아날로그적 접촉을 통해서 전수될 수 있는 지식영역이 존재한다. 따라서 오프라인을 통한 끈끈한 인간적 접촉, 비교적 장기간의 도제식 전수과정(Apprenticeship)을 통해서 암묵적 노하우가 공유되고 창조될 수 있음을 인식할 필요가 있따 따라서 향후 온 라인 교육은 오프라인 교육과 어떻게 통합적인 접근방법을 활용하느냐에 따라 온 라인 교육의 결과 는 배가될 수 있음을 이해할 필요가 있따 이에 따라 오프라인 기반이 없는 순수 인터넷(Internet) 교육사이트들은 구조조정을 거쳐 요점될 것으로 전문가들은 내다보고 있따 결국 오프라인과 온 라인간의 strategy적 제휴도 그 만큼 활발해질 전망이다. 온 라인 접속만으로 해결되지 않는 무수한 교육영역이 존재하기에 오프라인 접촉은 온 라인 접속과 함께 동반자적 관계를 유지할 필요가 있따 정보의 신속한 전달과 공유, 공유된 정보를 자신의 관점과 시각으로 용해시키는 고뇌의 시간이 따라주지 않는다면 정보는 절대로 지식으로 전환되지 않는다.
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다. 이런 온 라인 교육에 대한 허상과 환상으로 온 라인 교육으로 마치 거의 모든 교육을 할 수 있을 것으로 착각을 불러일으키게 하는 요인들이 많다.
