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작성일 23-05-07 07:52

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영유아 보육프로그램의 종류별 특성과 설명,몬테소리 프로그램,프뢰벨 프로그램 ,프로젝트 접근법,발도로프 프로그램,포테이지 프로그램, 뱅크 스트리트 프로그램,하이스코프 프로그램,레지오 에밀리아 접근법, 프로젝트 스펙트럼 접근법.
(1) 뱅크스트리트 프로그램(program]) 의 배경

(3) 프뢰벨 프로그램(program]) 의 교육 目標(목표) 및 원리
(2) 뱅크 스트리트 프로그램(program]) 의 교육 目標(목표) 및 원리

Download : 영유아 보육프로그램의 종류별 특성과 설명.hwp( 28 )

(4) 몬테소리 프로그램(program]) 에서 교사의 역할
(5) 한국 현장에서의 적용 및 問題點

(5) 한국 현장에서의 적용 및 問題點
(4) 뱅크스트리트 프로그램(program]) 에서 교사의 역할
(5) 한국 현장에서의 적용 및 問題點

순서
(5) 한국 현장에서의 적용 및 問題點
2) 몬테소리 프로그램(program])
(2) 몬테소리 프로그램(program]) 의 교육目標(목표)
(3) 프로젝트 스펙트럼의 교육활동

(2) 레지오 에밀리아 접근법의 교육目標(목표)
4) 발도로프 프로그램(program])
(2) 프로젝트 접근법의 교육目標(목표)
영유아 보육프로그램(program]) 의 종류별 property(특성)과 설명(explanation)
(3) 레지오 에밀리아 교육내용 및 활동

(1) 하이/스코프 프로그램(program]) 의 배경
9) 프로젝트 스펙트럼 접근법
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(1) 레지오 에밀리아 접근법의 배경
(4) 프뢰벨 프로그램(program]) 의 교육 내용 및 활동
(5) 프뢰벨 프로그램(program]) 에서 교사 및 부모의 역할

6) 뱅크 스트리트 프로그램(program])
(3) 뱅크 스트리트 프로그램(program]) 의 교육 내용 및 활동
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설명
(3) 포테이지 프로그램(program]) 의 교육 내용 및 활동
(1) 프로젝트 스펙트럼 접근법의 배경

(3) 프로젝트 접근법의 교육과정
(1) 포테이지 프로그램(program]) 의 배경
(1) 프로젝트 접근법의 배경
(4) 레지오 에밀리아 보육. 교육기관 구성원의 역할
(4) 포테이지 프로그램(program]) 에서 교사의 역할
(5) 한국 현장에서의 적용 및 問題點
(3) 하이/스코프 프로그램(program]) 의 교육 내용 및 활동
5) 포테이지 프로그램(program])
8) 레지오 에밀리아 접근법

(2) 하이/스코프 프로그램(program]) 의 교육 目標(목표) 및 원리
(2) 발도로프 프로그램(program]) 의 교육 및 원리
(1) 몬테소리 프로그램(program]) 의 배경

(2) 프뢰벨 프로그램(program]) 의 교구재료
(5) 한국 현장에서의 적용 및 問題點
(2) 포테이지 프로그램(program]) 의 교육원리
(1) 프뢰벨 유아교육의 배경
7) 하이/스코프 프로그램(program])
(3) 발도로프 프로그램(program]) 의 배경

(1) 발도로프 프로그램(program]) 의 배경
(4) 프로젝트 접근법에서 교사의 역할
레포트 > 교육계열
(6) 한국 현장에서의 적용 및 問題點
(3) 몬테소리 프로그램(program]) 의 교육 내용 및 활동

3) 프로젝트 접근법
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(4) 발도로프 프로그램(program]) 에서 교사의 역할

(4) 하이/스코프 프로그램(program]) 에서 교사의 역할
(5) 한국 현장에서의 적용 및 問題點

1) 프뢰벨 프로그램(program])
(2) 프로젝트 스펙트럼 접근법의 특징
다.

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