양성평등교육의 必要性과 방법
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작성일 24-03-21 14:06
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1. 양성평등이란?
‘양성평등(gender equality)’이란 ‘남녀가 인간으로서 평등하다’는 뜻이며, 이것은 남녀가 비본질적 즉, 생물학적 속성 에 있어서는 다를 수 있지만, 인간의 존엄성이라는 본질적 측면에서는 남녀가 평등하다는 것을 뜻한다.
양성평등교육의 必要性과 방법
레포트/법학행정
양성평등의 개념(槪念), 성역할 정체성, 성역할 사회화이론, 양성평등교육의 必要性, 형태, 단계, 실태(實態) 등에 대하여 서술하였습니다. 성이 다르므로 인해 각종 차별이 있어서는 안 된다는 것으로 남녀평등과 같은 의미로 쓰인다. 우리 헌법 제 10조에 ‘모든 국민은 인간으로서의 존엄과 가치를 가지며, 행복을 추구할 권리를 가진다. 국가는 개인이 가지는 불가침의 기본적 인권을 확인하고 이를 보장할 의무를 진다’라고 명시되어 있는 데 양성평등은 남녀의 구분 없이 국민의 한 사람으로서 완전한 인권의 실현과 존엄성의 보장을 의미하는 것이다.
‘양성평등’보다 그 관념에 있어서 다소 포괄적이라고 할 수 있는 ‘성평등주의(gender egalitarianism)’란 ‘남성과 여성의 능력과 속성, 그리고 역할에 대하여 고정관념을 가지지 않으며, 특정성에 대한 편견에서 자유롭고, 여성의 권리와 인권에 반하는 차별적인 행동을 승인, 채택하지 않을 뿐만 아니라 사회에서의 성차별을 수정하기 위한 제도와 정책 당위성을 인정하는 태도’로 definition 하고 있다(김…(To be continued )
다.
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양성평등의 개념, 성역할 정체성, 성역할 사회화이론, 양성평등교육의 필요성, 형태, 단계, 실태 등에 대하여 서술하였습니다.
