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수준별 선택적 독서활동을 통한 올바른 인성 함양

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작성일 24-03-28 23:44

본문

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읽은 내용을 정확하게 파악하고 오래 머리 속에 담아두기 위해서는 중요하다고 생각되는 부분을 수시로 메모해 두어야 한다.
특히 글의 문맥이나 글귀, 단어, 시문, 명언, 속담, 또는 약속, 계획, 순간적으로 떠오르는 착상 등을 메모하는 습관을 길러, 독서력 향상에 도움을 얻는 데 그 목적이 있다아

1) 항상 메모하는 습관을 갖는다.

3) 메모한 연, 월, 일을 쓰는 습관을 갖는다. 독서 일기 작성 요령

1) 하루 생활 중에서 인상적인 일을 읽은 책의 내용과 결부시킨다.

설명

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서평감상/서평

가. 독서 일기의 유의점
수준별 선택적 독서활동을 통한 올바른 인성 함양

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독서 활동을 일기의 소재로 삼아 하루 생활에서 가장 인상적인 일과, 독서한 내용이나 감상을 그 날의 생각이나 경...
,서평,서평감상

가. 독서 일기의 유의점 독서 활동을 일기의 소재로 삼아 하루 생활에서 가장 인상적인 일과, 독서한 내용이나 감상을 그 날의 생각이나 경... , 수준별 선택적 독서활동을 통한 올바른 인성 함양서평서평감상 ,

순서

다.

2) 언제 어디서나 메모할 수 있도록 메모 용지와 필기 용구를 휴대하는 습관을 갖는다.

4) 책의 내용이나 감상을 그날의 기분이나 경험과 결부시켜 적는다.

가. 독서 일기의 유의점

독서 활동을 일기의 소재로 삼아 하루 생활에서 가장 인상적인 일과, 독서한 내용이나 감상을 그 날의 생각이나 경험과 결부되도록 작성하는 것이 독서 일기이므로, 그냥 날짜를 적고 책을 읽었다고 적는 것은 일기 형식의 독서 感想文이 아님을 유의한다.

4) 메모한 것은 그 날로 분류 요점하여 다음에 참고 로 활용하는 습관을 갖는다.

2) 독서할 때 오래 오래 기억하고 싶은 문맥, 글귀, 단어, 인명, 연대 등을 일기의 소재로

삼…(drop)

3) 독서한 내용을 하루 생활과 연관하여 적는다.

나. 독서 일기의 조건

독서 일기 작성을 위한 필수 조건은 메모이다.

다.

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