교실에서의 사회극의 활용에 관한 고찰
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작성일 22-11-28 11:00
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하지만 사이코드라마에서는 개인적인 주제를 가지고 과정이 진행되지만 사회극은 집단원들이 원하는 주제를 가지고 진행된다는 점이 다르다.
사이코드라마는 짧은 시간내에 개인적인 문제들이 많이 드러나기 때문에 노출을 꺼리는 사람들에게 부담이 될 수 있따 하지만 사회극은 개인의 문제를 다루는 것이 아니기 때문에 개인적인 노출의 부담이 없이 예방, 발달적인 측면에서 유용하게 활용할 수 있다는 advantage(장점) 이 있따
3. 사회극의 goal(목표)
사회극에서는 사이코드라마와 마찬가지로 인간의 정서, 인지, 신체 모두를 다룬다.교실에서의사회극의활용에관한고찰 , 교실에서의 사회극의 활용에 관한 고찰인문사회레포트 ,
순서
1. 사회극의 의의
2. 사이코드라마와의 차이점
3. 사회극의 goal(목표)
4. 사회극의 기본요소
5. 사회극의 진행과정
6. 사회극의 적용
2. 사이코드라마와의 차이점
사회극은 사회적 상황을 improvement하고 사회 문제를 해결한다는 점에서 근본적으로 교육적인 면에 중점을 두는 반면에, 사이코드라마는 한 개인의 문제를 중점적으로 다루고 해결해주려고 하기 때문에 치료적인 면에 중점을 둔다.
사이코드라마는 주인공의 감정에 초점이 두기 때문에 지속적으로 장면을 이어나가면서 주인공의 감정을 다루어 나가지만, 사회극에서는 주제가 어느 정도 표현된 경우, 불완전하거나 왜곡되어진 경우나, 수정, 보완, 확대, 극대화 등이 필요한 경우, 기타 질문과 토론이 필요하거나 역할의 세분화, 초점의 명료화, 연기자의 교체 혹은 보강, 집단 전체의 opinion(의견) 수렴 등이 필요한 경우 장면을 중단할 수 있으며 새롭게 보다 극적이고 效果(효과)적인 드라마를 만들 수 있다는 차이점이 있따 또한 사이코드라마는 집단이 참여하는 경우가 드물지만 사회극에서는 집단원들 모두의 집단 카타르시스를 위해 집단원 전체가 참여하는 경우가 많다.
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교실에서의 사회극의 활용에 관한 고찰
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교육현장에서는 경제, 文化(culture) , 사회문제를 조사하고, 삶 속의 여러 상황에서의 정서 reaction response들을 점검하고, 文化(culture) 간의 차이점과 유사점을 이해하도록 돕는데 활용될 수 있는 사회극의 활용에 대해 알아보았다.
사회극의 과정은 기본적으로 사이코드라마의 과정과 같으며, 준비단계, 행위단계, 나누기 단계로 이루어진다. 정서적인 측면에서 정화를 일으키고, 인지적인 측면에서 통찰을 일으키고, 신체적인…(skip)
교실에서의사회극의활용에관한고찰
레포트/인문사회
다.
설명
교육현장에서는 경제, 문화, 사회문제를 조사하고, 삶 속의 여러 상황에서의 정서 반응들을 점검하고, 문화간의 차이점과 유사점을 이해하도록 돕는데 활용될 수 있는 사회극의 활용에 대해 알아보았다. 주제의 선정에 있어서, 사이코드라마는 먼저 주인공이 주제를 선정하고 주인공의 지금-여기의 느낌에 초점을 맞추어 진행되지만 사회극에서는 집단원들이 모두 참여하여 주제를 선정하고 그 주제를 토대로 사회극이 진행된다된다.
