고대의 교육
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작성일 23-01-07 08:05
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② 후기: 스콜라 철학
㉠ 토마스 아퀴나스: 토미즘 『신학대전』
㉡ 아리스토텔레스의 합리주의와 논리학 수용
㉢ 스콜라 철학은 본산학교를 중심으로 연구되었으며 훗날 대학발생에 많은 영향을 주었다.
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1. 고대의 교육
2. 고대사회의 교육
중세의 교육
1. 중세교육의 개관
2. 기독교의 교육
3. 스콜라 철학과 교육
4. 카알대제의 세속교육
5. 기사도 교육(비교: 화랑도교육)
6. 대학교육
7. 시 민 교육
근세의 교육
1. 문예부흥과 교육(인문주의 교육)
2. 종교개혁과 교육
3. 실학주의 교육
4. 계몽주의 시대의 교육(18C)
5. 신인문주의 교육
6. 국가주의와 교육
7. 과학적 실리주의와 19세기의 교육사상가
8. 산업혁명과 빈민교육운동
현대의 교육
1. 현대교육의 특질
2. 신교육운동
3. 새로운 학습방법의 발달
4. 신교육운동의 교육사상가
5. 각국의 현대교육
6. 교육사상가
2. 기독교의 교육
⑴ 기독교 사상
① 초기: 교부철학
㉠ 아우구스티누스 『신국』
㉡ 3위 일체설. 3덕, 원죄설
㉢ 플라톤사상 원용: 주로 문답교사학교에서 연구되었다.
㉣ 일명 토미즘이라고 하며 근대 르네상스, 근대 합리주의 사상, 현대 항존주의(신토미즘) 사상에 영향 줌㉤㉥⑵⑶⑷⑸⑹
⑵ 기독교 교육사상의 특징
① 주정주의: 종교적 정서의 도야로 경건심 함양
② 내세주의 ③ 신중심주의 ④ 세계주의
⑶ 기독교의 학제제도
① 교구교회: 교구학교, 음악학교. 읽기, 쓰기, 음악등의 초등교육
② 예비문답학교
㉠ 문답식으로 교수
㉡ 교육목적: 이교도에게 기독교의 기본교육을 시켜 세례를 주는데 있따
㉢ 교육내용: 교리문답, 찬미가, 3R`s
③ 고급문답학교(문답교사학교)
㉠ 목적: 문답학교의 교사나 교회의 지도자 양성
㉡ 교육내용: 신학, 철학, 수사학, 천문학, 수핳, 문학, 자연과학→ 기독교 교리와 신…(drop)
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