교수 - 학습 theory(이론)과 수업모형
페이지 정보
작성일 24-05-20 13:24
본문
Download : 교수 - 학습 이론과 수업모형.hwp
죠이스와 웨일(Joyce & Weil, 1972)은 수업상황에 따라 다른 절차가 필요하다는 생각 아래 수업모형을 크게 네 영역으로 나누고 각 영역마다 몇 개의 수업모형을 introduce하고 있다아 네 영역은 사회 상호작용 모형, 정보처리모형, definition 적 모형, 행동수정모형이다. 그가 체계화 해놓은 수업 현장에서 사용되고 있는 모형들은 인성특징모형, 행동주의 모형, 교과 방법모형, 수업기술모형, 역할모형, 수업원리모형으로 나…(생략(省略))
1. 수업전략(戰略) 모형
2. 학습조건 모형
다. 나달과 스누크(Nuthall & Snook)는 수업모형을 행동통제모형, 발견학습모형, 합리적 모형으로 구분하였고, 로젠샤인(Rosenshine)은 수업모형을 두 가지 유형으로 나누었다. 제 1 유형에 속하는 수업모형은 행동分析, 구체적, 구조적 모형이고, 제 2 유형에 속하는 수업모형은 탐구지향, 학습자 중심, 학습자 선택모형이다.그럼 자료를 받으시는 모든 분들께 언제나 행복이 가득하시길 바랍니다^^교수학습이론과수업모형97 , 교수 - 학습 이론과 수업모형사범교육레포트 ,
설명
Download : 교수 - 학습 이론과 수업모형.hwp( 12 )
교수학습theory(이론)과수업모형97
그럼 資料를 받으시는 모든 분들께 언제나 행복이 가득하시길 바랍니다^^
,사범교육,레포트
교수 - 학습 theory(이론)과 수업모형
부족하지만 최선을 다해 작성하고자 노력하였으니 만족하실 수 있으리라 생각됩니다. 콜과 찬(Cole & Chan, 1987)은 이미 교실현장에서 사용되고는 있으나 교사들조차도 잘 의식하지 못하고 사용하고 있는 모형들을 체계화하였다.
부족하지만 최선을 다해 작성하고자 노력하였으니 만족하실 수 있으리라 생각됩니다.
레포트/사범교육
순서
Ⅱ. 수업모형 개관
학자들마다 수업을 보는 관점이 다르며 이에 따라 여러 가지 수업모형이 제시되었지만 아직도 수업모형을 어떻게 분류할 것인지에 대하여는 합의가 이루어져 있지 않다.
