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작성일 24-06-14 13:13

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즉, 성인기에서 노년기에 이르는 동안에 나타나는 기능의 약화와구조의 쇠퇴, 그리고 심리적 alteration(변화) 등이 모두 발달의 범주에 포함된다
발달에는 본질적으로 서로 다른 두 가지 과정, 즉 질적인 alteration(변화) 과정과 양적인 alteration(변화) 과정이 있다 크기에 있어서 작은 것에


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설명


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다.

순서

아동발달의 관념
발달은 성장과 성숙의 두 가지 의미를 내포하고 있는 포괄적인 관념으로 한 인간의 수정된 순간부터 죽음에 이르기까지 전 생애에 걸쳐 유전적 요인뿐만 아니라 環境적 요인의 상호작용에 의해 일어나는 양적 alteration(변화) 과정과 질적 alteration(변화) 과정으로 정이할 수 있다 또한 인간이 수정에서 죽음에 이르기까지 시간의 경과에 따라 발생하는 규칙적이고 연속적인 alteration(변화) 인 것으로 본다.
발달이란 전 생애를 통하여 우리가 alteration(변화) 를 경험할 수 있는 인간발달의 한 부분으로 받아들이며, 신체적 ․ 심리적 ․ 사회적 ․ culture적 측면에서 다양하게 alteration(변화) 가 일어나며 그것은 상승적 alteration(변화) 를 의미하기도 하고 쇠퇴의 alteration(변화) 를 의미하기도 한다.
REPORT 11(sv76)



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