안드라고지의定義(정이) 과안드라고지학습에대한가정
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작성일 23-09-05 20:24
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history(역사) 적으로 보았을 때, 교육에 대한 논의는 신체적 · 인지적 발달 도상에
있는 아동에게 지식과 기술을 결과 적으로 전달할 수 있는 교육의 형식과
구조를 탐구하는 것에 치중해 왔다. 놀스는 `성인교육의 현대적 실천(The Modem Practice of
Adult Education)`을 통해서 아동을 대상으로 하는 교육에 대한 과학이자
예술로서 페다고지(pedagogy)의 개념(槪念)에 대응하는 개념(槪念)으로 안드라고지를
제안하면서 아동과 구분되는 성인의 독특한 학습 원리와 학습과정에 대한
논의를 전개하였다.
,의약보건,레포트
레포트/의약보건
* 안드라고지의 개념(槪念)과 안드라고지 학습에 대한 가정
1. 안드라고지의 개념(槪念)
안드라고지(andragogy)의 개념(槪念)을 언급하면서 빼놓을 수 없는 인물이 놀
스(Knowles)다. 아동으로 하여금 아직 미숙한 읽기, 쓰기 그리고
셈하기 등에 관련되어 보다 체계적으로 숙달할 수 있도록 하기 위해서 이러
한 능력을 이미 충분히 갖추고 있는 성인이 아동을 이끌어 가는 것이…(To be continued )
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다. 아동 학습자를 대상으로 하는 교육에
서는 아동이 학습해야 할 바람직한 지식과 기술이 이미 교수자에 의해서
규정되며, 교수자는 아동이 이를 보다 효율적으로 습득할 수 있도록 이끄
는 역할을 부여받게 된다된다.
