[과학상점] 과학지식의 시장화와 그 대안
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작성일 23-09-25 05:15
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[과학상점] 과학지식의 시장화와 그 대안
레포트/자연과학
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I. 서론, II. 대학의 變化와 과학지식의 시장화/자본화, 1. 대학 연구활동의 變化, 2. 과학지식의 시장화/자본화 , 3. 과학지식의 시장화/자본화가 초래하는 問題點, III. 대안의 모색: 과학지식의 공공성 강화를 위한 사회적 제도로서의 '과학상점', 1. 과학상점의 의미와 상황, 2. 과학상점의 의의, 3. 과학상점의 전망 , IV. 맺음말, , 자료를내려받다 : 32K
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I. 서론, II. 대학의 변화와 과학지식의 시장화/자본화, 1. 대학 연구활동의 변화, 2. 과학지식의 시장화/자본화 , 3. 과학지식의 시장화/자본화가 초래하는 문제점, III. 대안의 모색: 과학지식의 공공성 강화를 위한 사회적 제도로서의 '과학상점', 1. 과학상점의 의미와 현황, 2. 과학상점의 의의, 3. 과학상점의 전망 , IV. 맺음말, , FileSize : 32K , [과학상점] 과학지식의 시장화와 그 대안자연과학레포트 , 과학지식의공공성 과학상점 과학상점
I. 서론 o 시장의 논리가 공적 영역마저도 점차 무너뜨리는 신자유주의의 흐름 속에서 대학도 커다란 變化(변화)를 겪고 있음. - 전통적으로 공공적 지식을 생산하고 전파하던 대학에서의 지식생산의 메카니즘이 사적 자본의 논리에 종속되는 경향이 강화됨. 이를 두고 학자들은 "지식의 자본화", "지식의 사유화", 혹은 "academic capitalism"이라고 부르고 있음. - 사적 자본과 국가의 경쟁력 논리가 현재 연구자원을 배분하는 일차적인 기준으로 됨. - 政府(정부)나 대학당국에서는 이러한 흐름을 ‘산학협동’이라는 용어를 써가면서 정책적으로 부추기고 있음. - 제도적으로는 ‘지적재산권’과 ‘특허권’을 강화하여 이러한 사유화를 더욱 확고히 하고 있음. o 그러나 우리는 이 시점에서 다시 한번 과연 ‘대학’이란 무엇인가, 그리고 대학에서의 <지식생산>이란 어떠한 것이어야 하고 누구를 위한 것이어야 하는가를 되짚어볼 필요가 있음.
다.
