공부방의 관념, characteristic(특성), 기능, 역사적 배경, 실태, 실태(實態), 問題點, improvement方…
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작성일 23-10-16 16:31
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공부방의 관념, characteristic(특성), 기능, 역사적 배경, 실태, 실태(實態), 問題點, improvement方案 (현장 기관 방문 조사 포함)
레포트/인문사회
순서
※ 목 차 ※
Ⅰ 서론 .................................................................................................. 2
Ⅱ 본론 .................................................................................................. 3
1. 공부방1) 공부방의 concept(개념) ............................................................................. 3
2) history(역사) 적 배경 ................................................................................. 4
3) 지역아동센터로서의 공부방의 기능과 활동내용 ................ 5
4) 현재상황 및 reality(실태) ............................................................................... 7
2. 현장인터뷰 ? 창신동 푸른 학교 ............................................. 123 공부방의 보완될 점과 앞으로의 展望 ....................................... 16
Ⅲ 結論(결론) ................................................................................. 18* 참고 자료(資料) * ...........…(skip)
1) 공부방의 concept(개념)
- 먼저보기를 참고 바랍니다.
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다.
