다文化사회와 교육적 과제課題 및 다文化교육의 concept(개념)과 목표(goal)
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작성일 24-07-15 18:33
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다文化사회와 교육적 과제課題 및 다文化교육의 concept(개념)과 목표(goal)
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레포트/사범교육
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설명
다文化사회와 교육적 과제課題 및 다文化교육의 concept(개념)과 목표(goal)
다culture사회와 교육적 project 및 다culture교육의 정이 과 목표(目標)
목차
Ⅰ. 다culture사회와 교육적 project
1. 다양성에 대한 대응
2. 교육소외층 배려
3. 민주市民의 육성
Ⅱ. 다culture교육의 정이
1. 다culture교육의 정이
2. 다culture교육 논쟁
3. 다culture교육의 구성 요소
4. 다culture교육에 대한 오해
5. 다culture교육 관련 용어
1) 집단간교육과 다culture교육
2) 국제이해교육과 세계교육
3) 다culture교육과 유사 정이 과의 차이
4) 다민족교육
Ⅲ. 다culture교육의 목표(目標)
1. 다culture교육의 일반 목표(目標)
2. 다culture교육의 목표(目標)와 교사
*bibliography
I. 다culture사회와 교육적 project
최근 우리 사회는 외국인 노동자, 국제결혼 이주자들이 늘어나면서 다인종, 다culture사
회로 급속히 진전하고 있으며, 이와 함께 `다culture가정`이 지속적으로 증가하고 있다아 `다
culture가정`은 다양한 민족적, culture적 배경을 가진 사람들로 구성된 가정을 통칭하는 정이
으로, 외국인 노동자 가정, 국제결혼 이주자가정, 국적 취득자, 유학생, 새터민 등의 가
정을 포함한다. 이러한 인구 구성의 alteration(변화) 는 교육 현장에도 그대로 반영되어 초 ? 중등학
교에 계학 중인 다culture가정 학생 수도 계속 …(생략(省略))
다.