프로젝트 학습활동을 통한 영어 의사소통능력 신장대책
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작성일 24-07-16 02:07
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제 7차 영어과 교육과정은 수준별 수업을 위해, 교사들에게 다양한 학습 資料 제작과 다양한 수업 방법을 적용하도록 권장하고 있으며 조별, 분단별 학습 활동을 통하여 학생 중심의 수업이 이루어지도록 권장2)하고 있따
수준별 수업의 advantage은 학생들의 개인차를 고려한 학습 내용…(省略)
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레포트/사범교육
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Ⅰ. 서 론
1. 연구의 당위성
제 7차 교육과定義(정의) 특징은 학생의 교육 선택권을 대폭 확대하고, 학습자 중심의 교육을 하며 교육과정 편성, 운영에 대한 지역 및 학교의 자율성을 확대함으로써 사회 變化(변화)를 주도할 수 있는 기본 능력을 육성하고, 건전한 인성과 창의성을 함양하는 기초·기본 교육이 충실히 이루어지도록 교육의 내용과 방법을 다양화하는 것1) 이라고 할 수 있따
학생들의 개인차를 고려하지 않는 획일화 되고 일방적인 기존의 수업 방식은 성적이 우수한 학생들에게는 부족한 학습 내용을 보충할 심화 학습의 기회를 제공하지 못하고, 이와는 반대로 성적이 부진한 학생들에게는 기초 학력 부진에 대한 보충 학습의 기회가 제공되지 못하는 drawback(걸점)을 지니고 있으며 이러한 drawback(걸점)을 보완하기 위한 수업 유형 중의 하나로 대두된 것이 수준별 수업이었다. up프로젝트학습활동을통한영어의사소통능력신장방안 , 프로젝트 학습활동을 통한 영어 의사소통능력 신장방안사범교육레포트 ,
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