시대별 한국 및 서양 교육의 特性 비교 - 시대별 特性, 장점, 단점, 공통점, 차이점 그 근거 및 현대적 시사점
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작성일 24-01-04 17:56
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레포트/사범교육
[시대별 한국 및 서양 교육의 property(특성) 비교]
-시대별 property(특성), advantage, 단점, 공통점, 차이점 그 근거 및 현대적 시사점-
1. 고대의 교육
1) 고조선 시대의 교육
[단군신화]? 교육관:‘동물 같은 인간을 인간다운 인간으로 變化(변화)시키는 일’
? 마늘과 쑥의 상징→ 인간의 동물적 속성제거, 도덕성 일깨움 ⇒ 인성교육 중심
? 널리 인간을 이롭게 한다는 ‘홍익인간’ 이념
⇒ 현대의 교육에서도 중시하는 인성교육 교육관을 그 시대 사람들이 지니고 있었다는 것이 놀랍다. - make preview 를 참고 바랍니다.
또한 고조선시대에 최초로 발현된 홍익인간의 정신은 현대의 우리나라의 건국이념이나 교육이념으로까지 사용되는 등 매우 막대한 influence력을 끼치고 있음을 알 수 …(To be continued )
2) 고구려의 경당
시대별 한국 및 서양 교육의 特性 비교 - 시대별 特性, 장점, 단점, 공통점, 차이점 그 근거 및 현대적 시사점
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시대별 한국 및 서양 교육의 特性 비교 - 시대별 特性, 장점, 단점, 공통점, 차이점 그 근거 및 현대적 시사점
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설명
다. 현대에는 입시교육과 아이들을 과잉보호 하는 文化(문화) 때문에 점차 인성교육의 비중이 낮아지고 있는데, 좀 더 인성교육을 강조해야 할 당위성을 느끼게 되었다.
