效果(효과)적 독서를 위한 점검독서 기법과 마인드 맵에 관한 고찰
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작성일 22-10-10 18:57
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그러나 오늘날의 교육은 학교에서뿐만 아니라 직장과 지history회에서도 이루어지는, 이를테면 평생교육을 goal(목표) 로 하고 있다
현대 정보화시대 이전의 모든 학생들에게 부여된 임무 가운데 하나는, 사실을 기억 하고 그 사실이 요구될 때 그것들을 반복해 내는 것이었다. 그러나 오늘날은 컴퓨터가 그러한 일을 쉽게 해내고 있다 그렇다면 이제 우리는 창의력, 직관, 독창력을 가지고 정보를 유용하게 사용하는 능력을 개발하여야 한다.효과적독서를위한점검독서기법과마인드맵에관한고찰 , 효과적 독서를 위한 점검독서 기법과 마인드 맵에 관한 고찰인문사회레포트 ,
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效果(효과)적 독서를 위한 점검독서 기법과 마인드 맵에 관한 고찰에 대한 글입니다.
창의성은 감동과 초월성, 번득이는 통찰력을 바탕으로 하여 확산적이며 생산적인 과정을 통해 새롭고 유용한 아이디어를 산출하는 고도의 정신기능이라 定義(정의)되고 있다 이러한 창의성은 개인차가 있으며, 아무리 훌륭한 창의적 잠재력을 가지고 태어났다 하더라도 계발하지 않으…(drop)
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效果(효과)적 독서를 위한 점검독서 기법과 마인드 맵에 관한 고찰
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효과적 독서를 위한 점검독서 기법과 마인드 맵에 관한 고찰에 대한 글입니다.
레포트/인문사회
순서
⑴ 지식정보 시대와 마인드 맵
세계는 지금 초단위로 alteration(변화) 하고 있다 지난 수천 년간 인류문명과 history가 결집한 총 정보량이 정보·지식 사회에 진입한 이즈음의 1일 생산 정보량에도 미치지 못할 정도로 우리는 급격한 alteration(변화) 의 시대를 살고 있다
따라서 교육 또한 하루가 다르게 alteration(변화) 하는 세계 속에서 전세계적으로 새로운 의미를 가져야 할 것이다. 초기의 교육goal(목표) 는 어떤 일을 하기 위한 준비를 갖추는 것이었다.
